Jaarverslag 2005 - Horizon College

Jaarverslag 20052.3 SamenwerkingInbedding in de regioHet Horizon College onderhoudt nauwecontacten met bedrijfsleven, instellingen engemeenten op verschillende niveaus. Methet oog op de nieuwe ontwikkelingen in hetonderwijs (zoals de invoering van competentiegerichtonderwijs en de veranderende rolin de opleiding van het bedrijfsleven) zijn wijbegonnen de banden met alle geledingen inNoord-Holland nauwer aan te halen.In het Jaarverslag 2004 hebben wij algewezen op de groeiende behoefte van hetbedrijfsleven aan gekwalificeerd personeel.Met de eerste tekenen dat de economieaantrekt en het vertrek van de ‘babyboomgeneratie’is de roep om hoog opgeleidpersoneel nog sterker geworden.Om onze opleidingen goed te laten aansluitenbij de behoeften en wensen van hetbedrijfsleven tracht het Horizon Collegede banden met het bedrijfsleven te institutionaliserendoor de bedrijfsadviescommissiesop te richten. In 2005 zijn enkelenieuwe bac’s gevormd. Het college heeftextra inspanningen geleverd om het aantalbedrijfsadviescommissies uit te breidenen van de bestaande een groot succeste maken. In de concept-StrategienotaWenken & Werken naar 2010 wordt hetbedrijfsleven erkend als medeopleider vande deelnemer. Dat betekent een grondigeherbezinning op onze relatie en communicatiemet het bedrijfsleven.InternationaliseringIn 2005 zijn bijna 200 leerlingen op stagein het buitenland geweest. Ook hebbenzo’n 45 docenten onderwijsinstellingenin het Verenigd Koninkrijk en Denemarkenbezocht voor het Leonardo da Vinciprogramma.Het doel van de reis waskennis nemen en geven, ervaringen uitwisselenen collega’s inzicht geven in het typeinstellingen dat Zorg & Welzijndeelnemersal jaren bezoeken tijdens hun internationalestage. Verder heeft het Horizon Collegevoor de tweede maal een succesvolleI-BPV-markt (Internationale BPV-markt)georganiseerd waar ex-stagiairs hunenthousiasme overbrachten op andereI-BPV-geïnteresseerden en hun ouders.De sectoren hebben in 2005 ook gewerktaan internationalisering:• De sectoren Economie, Handel &Dienstverlening, en Techniek hebbendeelgenomen aan het project POOLSom taalonderwijs en competentiegerichtleren te verbeteren. Hierbij lerendocenten om te gaan met multimediaom taalmateriaal te ontwikkelen,in samenwerking met deelnemers.Tijdens de eerste twee workshops inBrussel en Pitesti (Roemenië) is al eenaardige POOL van materiaal ontstaan.Zie voor de resultaten tot nu toe:www.languages.dk• De sector Zorg & Welzijn heeft vanaf2005 meegedaan aan drie pilotprojectenvoor het Leonardo da Vinciprogrammaover taal en interculturalisatie.Deze programma’s leiden totkennis van de taal op de werkvloer, totbeter inzicht in cultuurverschillen entot internationale stagecontacten.• De sector Zorg & Welzijn heeft deOnderwijsprijs 2005 van het HorizonCollege ontvangen voor zijn Roemeniëproject.In dit project leren deelnemersvan het Horizon College te werken metgeestelijk gehandicapte kinderen inRoemenië.• Het Horizon College is als onderdeelvan het partnerconsortium ID College,Clusius College en Horizon College in2005 genomineerd voor de EuropeanQuality in Mobility Award, een Europeseprijs voor internationale stages. Denominatie leidde tot een eerste plaats inNederland en de zesde plaats (uit 300projecten) op Europees niveau.• Het Horizon College is begonnen methet opzetten van duurzame netwerkenvoor activiteiten in het kader van mobiliteiten ‘Distant Learningprojecten’.Op 16 en 17 februari 2006 worden deeerste samenwerkingscontractengetekend met partners uit Finland,Engeland en Spanje.10