Jaarverslag 2005 - Horizon College

Jaarverslag 2005Sector Handel & DienstverleningBij de sector Handel & Dienstverleningonderzocht het KCE zestien opleidingen.De sector ontving voor dertien opleidingeneen goedkeurende verklaring en voor drieopleidingen een voorlopige verklaring.Afgelopen jaar heeft de sector onder meerextra aandacht besteed aan onderzoek naarde tevredenheid van deelnemers en hetberoepenveld over de examinering. Overhet algemeen was dit ruim voldoende.Verder werd de analyse van de examenresultaten,de informatievoorzieningnaar de deelnemers van niveau 1 en detoetsproducten van de opleiding FacilitairMedewerker verbeterd. In verband met deinvoering van competentiegericht onderwijswerd het constructieproces voor dezenieuwe vorm van examinering opgezet.Sector TechniekNaar aanleiding van de bevindingen vanhet KCE heeft de sector Techniek eenverbeterplan opgesteld. Om structureelaandacht te besteden aan examineringheeft de sector een examencommissie endrie subexamencommissies geïnstalleerd.Ook heeft hij een handboek opgesteldwaarin de organisatie en processen zijnbeschreven. Het plan voorziet verder in devorming van een examenbureau per uitvoeringslocatie.De voorbereidingen zijn in2005 gestart. Concreet betekent dit dat detwee examenbureaus in Heerhugowaardworden samengevoegd. Om de examenprocessenbeter te borgen heeft de sectorde examenproducten zo veel mogelijkingekocht bij KCE-erkende kennniscentra.Sector Zorg & WelzijnBij de sector Zorg & Welzijn heeft het KCEtwee opleidingen onderzocht. Op basisvan de tussenrapportage van het KCE heeftde sector een verbeterplan opgesteld.Op grond van dit verbeterplan heeft hetKCE zijn vertrouwen uitgesproken dat debenodigde verbeteracties zijn uitgevoerdbinnen een jaar na de examinering. In deloop van het cursusjaar heeft er een interneaudit plaatsgevonden bij de onderzochteopleidingen. Het verslag hierover geeft eenpositief beeld van de ontwikkeling van desector op alle punten van het verbeterplan.Evaluatieafspraken intern en externInterne evaluaties over de kwaliteit van hetonderwijs zijn minstens zo belangrijk alsexterne. Daarom hebben we Horizonbreedde afspraak gemaakt dat elk team vanaf2006 jaarlijks een zelfevaluatie uitvoertop minimaal drie van de onderstaandethema’s:• kwaliteitszorg;• rechtsbescherming deelnemer;• toegankelijkheid;• studeerbaarheid;• onderwijs en leren;• beroepspraktijkvorming;• omgang met deelnemers;• trajectbegeleiding;• opleidingsresultaten(rendement).Behalve door belanghebbenden moet dekwaliteit van het onderwijs ook beoordeeldworden door mensen die geen (directe)gezagsrelatie met de opleiding hebben.Daarom hebben we horizonbreed afgesprokendat elke sector jaarlijks minimaaléén externe audit ondergaat. In 2005 zijntien audits uitgevoerd.Afgelopen jaar is extra aandacht besteed aan onderzoek naar de tevredenheidvan deelnemers en het beroepenveld over de examinering.28