12.10.2021 Views

Handreiking Omgaan met armoede in de jeugdgezondheid

Deze handreiking is bestemd voor professionals in de jeugdgezondheid (geboorte- en jeugdgezondheidszorg) en vormt een drieluik met de handreikingen Omgaan met armoede op scholen en Omgaan met kinderarmoede in het sociaal domein. Dit drieluik biedt professionals in het brede jeugddomein handvatten om een passende rol op zich nemen in het omgaan met kinderarmoede en om daarin goed met elkaar samen te werken.

Deze handreiking is bestemd voor professionals in de jeugdgezondheid (geboorte- en jeugdgezondheidszorg) en vormt een drieluik met de handreikingen Omgaan met armoede op scholen en Omgaan met kinderarmoede in het sociaal domein. Dit drieluik biedt professionals in het brede jeugddomein handvatten om een passende rol op zich nemen in het omgaan met kinderarmoede en om daarin goed met elkaar samen te werken.

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Omgaan</strong> <strong>met</strong> <strong>armoe<strong>de</strong></strong> <strong>in</strong> <strong>de</strong> <strong>jeugdgezondheid</strong><br />

Mentale gezondheid<br />

Wat<br />

Het bevor<strong>de</strong>ren van <strong>de</strong> mentale gezondheid en veerkracht van k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren,<br />

jongeren en (aanstaan<strong>de</strong>) ou<strong>de</strong>rs die <strong>in</strong> <strong>armoe<strong>de</strong></strong> leven door het versterken<br />

van beschermen<strong>de</strong> factoren. (Deze werkwijze is preventief. Zie <strong>de</strong> werkwijze<br />

Steun bij opgroeien als al sprake is van mentale gezondheidsproblemen).<br />

Waarom<br />

Chronische (early life) stress, kan niet alleen negatieve gevolgen hebben voor<br />

<strong>de</strong> lichamelijke, maar ook voor mentale gezondheid. 160 Zo kunnen k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren en<br />

jongeren last hebben van angst, teruggetrokkenheid en/of sombere gevoelens. 161<br />

Om psychische problemen te voorkomen, is het belangrijk hun mentale<br />

gezondheid en veerkracht te vergroten door het preventief versterken van<br />

beschermen<strong>de</strong> factoren vanuit een <strong>in</strong>tegrale aanpak. 162 Als <strong>de</strong> draagkracht (<strong>de</strong><br />

beschermen<strong>de</strong> factoren <strong>in</strong> <strong>de</strong> persoon, het gez<strong>in</strong> en <strong>de</strong> omgev<strong>in</strong>g die gez<strong>in</strong>sle<strong>de</strong>n<br />

on<strong>de</strong>rsteunen) 163 <strong>in</strong> balans is <strong>met</strong> <strong>de</strong> draaglast (<strong>de</strong> factoren die een gez<strong>in</strong> on<strong>de</strong>r<br />

druk zetten) kunnen k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren en jongeren beter omgaan <strong>met</strong> tegenslagen en<br />

uitdag<strong>in</strong>gen zoals <strong>armoe<strong>de</strong></strong>. 164 Het helpt hen als zij een groei-m<strong>in</strong>dset hebben:<br />

<strong>de</strong> overtuig<strong>in</strong>g dat je door <strong>in</strong>zet en doorzett<strong>in</strong>gsvermogen ergens goed <strong>in</strong> kunt<br />

wor<strong>de</strong>n en problemen kunt overw<strong>in</strong>nen. 165 Het vergroot <strong>de</strong> veerkracht van<br />

k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren en jongeren als zij ervar<strong>in</strong>gen opdoen waar<strong>in</strong> zij succesvol zijn en<br />

wanneer volwassenen en leeftijdsgenoten een goed voorbeeld bie<strong>de</strong>n. 166<br />

Hoe<br />

Ongeboren, pasgeboren en jonge k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren<br />

- Wijs aanstaan<strong>de</strong> ou<strong>de</strong>rs op <strong>de</strong> Wellmom-app (stimuleert positief <strong>de</strong>nken) en<br />

op Center<strong>in</strong>g Pregnancy (groepscontroles moe<strong>de</strong>rs elkaar steunen).<br />

- Stimuleer ou<strong>de</strong>rs hun jonge k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren naar <strong>de</strong> peuterspeelzaal of k<strong>in</strong><strong>de</strong>rdagverblijf<br />

te brengen. Zij werken soms <strong>met</strong> programma’s als ‘Ben ik <strong>in</strong> Beeld’ of<br />

‘Startblokken’ om o.a. achterstan<strong>de</strong>n <strong>in</strong> <strong>de</strong> sociaal-emotionele en cognitieve<br />

ontwikkel<strong>in</strong>g te voorkomen.<br />

- Versterk het opvoedvertrouwen van (aanstaan<strong>de</strong>) ou<strong>de</strong>rs, verm<strong>in</strong><strong>de</strong>r stress en<br />

onzekerheid 167 (zie ook <strong>de</strong> werkwijzen Steun bij ou<strong>de</strong>rschap en Sociale Steun).<br />

K<strong>in</strong><strong>de</strong>ren en jongeren<br />

- Vraag aan k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren en jongeren hoe het <strong>met</strong> ze gaat, luister actief en help hen over<br />

hun emoties te praten (ook bij kleuters). 168 Wees hier<strong>in</strong> een rolmo<strong>de</strong>l voor ou<strong>de</strong>rs.<br />

- Ont<strong>de</strong>k samen <strong>met</strong> het k<strong>in</strong>d of <strong>de</strong> jongere over welke hulpbronnen, persoonlijke<br />

capaciteiten en sociale en <strong>in</strong>terpersoonlijke vaardighe<strong>de</strong>n het al beschikt (zie<br />

Boomdiagram Veerkracht). 169<br />

57

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!