Handreiking Omgaan met armoede in de jeugdgezondheid
Deze handreiking is bestemd voor professionals in de jeugdgezondheid (geboorte- en jeugdgezondheidszorg) en vormt een drieluik met de handreikingen Omgaan met armoede op scholen en Omgaan met kinderarmoede in het sociaal domein. Dit drieluik biedt professionals in het brede jeugddomein handvatten om een passende rol op zich nemen in het omgaan met kinderarmoede en om daarin goed met elkaar samen te werken.
Deze handreiking is bestemd voor professionals in de jeugdgezondheid (geboorte- en jeugdgezondheidszorg) en vormt een drieluik met de handreikingen Omgaan met armoede op scholen en Omgaan met kinderarmoede in het sociaal domein. Dit drieluik biedt professionals in het brede jeugddomein handvatten om een passende rol op zich nemen in het omgaan met kinderarmoede en om daarin goed met elkaar samen te werken.
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Participatie<br />
Wat<br />
Investeren <strong>in</strong> het meedoen van k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren, jongeren en (aanstaan<strong>de</strong>) ou<strong>de</strong>rs aan<br />
het maatschappelijke leven op het terre<strong>in</strong> van vrijetijdsbested<strong>in</strong>g, school en<br />
(vrijwilligers-)werk. 175<br />
Waarom<br />
Geldgebrek, stress en schaamte kunnen k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren, jongeren en (aanstaan<strong>de</strong>) ou<strong>de</strong>rs<br />
<strong>in</strong> <strong>de</strong> weg staan om actief <strong>de</strong>el te nemen aan <strong>de</strong> samenlev<strong>in</strong>g. Zoals het ontvangen<br />
van mensen thuis, <strong>de</strong>elname aan activiteiten buitenshuis, het volgen van een<br />
opleid<strong>in</strong>g of het hebben van een baan 176 die voldoen<strong>de</strong> <strong>in</strong>komsten oplevert. 177<br />
Professionals kunnen k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren, jongeren en (aanstaan<strong>de</strong>) ou<strong>de</strong>rs <strong>in</strong>spireren om<br />
naar vermogen, <strong>de</strong>el te nemen aan <strong>de</strong> samenlev<strong>in</strong>g: aangaan van sociale contacten,<br />
<strong>de</strong>elname aan georganiseer<strong>de</strong> activiteiten en vrijwilligerswerk, opleid<strong>in</strong>g en het<br />
verdienen van een zelfstandig <strong>in</strong>komen door werk. 178 Een bijkomend voor<strong>de</strong>el is dat<br />
participeren<strong>de</strong> ou<strong>de</strong>rs, die structuur hebben <strong>in</strong> <strong>de</strong> dag en on<strong>de</strong>r<strong>de</strong>el uitmaken van<br />
<strong>de</strong> samenlev<strong>in</strong>g, een goed rolmo<strong>de</strong>l zijn voor hun k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren. 179<br />
Hoe<br />
Jonge k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren<br />
- Stimuleer ou<strong>de</strong>rs om gebruik te maken van peuterspeelzaal, k<strong>in</strong><strong>de</strong>ropvang of<br />
<strong>de</strong> voorschool (en bepleit bij <strong>de</strong> gemeente dat dit gratis is).<br />
- Informeer ou<strong>de</strong>rs over speelotheken en speelgoedbanken en <strong>de</strong> onl<strong>in</strong>e<br />
jeugdbibliotheek waar het lenen van (luister)boeken, en (voorlees)films gratis is.<br />
- Begeleid ou<strong>de</strong>rs naar preventieve thuisprogramma’s om <strong>de</strong> ontwikkel<strong>in</strong>g (cognitief,<br />
motorisch en sociaal-emotioneel), opvoed<strong>in</strong>g en <strong>de</strong> (taal)omgev<strong>in</strong>g thuis te<br />
versterken. 180 Bijvoorbeeld <strong>de</strong> Katrol, <strong>de</strong> Keukentafel, Samen Leren, <strong>de</strong> Voorlees<br />
Express, 181 het Voorleesproject. 182<br />
- Wijs ou<strong>de</strong>rs op stimuleren<strong>de</strong> programma’s als Muziek op schoot of Peutergym<br />
en help hen f<strong>in</strong>ancier<strong>in</strong>g hiervoor te verkrijgen (zie bijlage Overzicht fondsen).<br />
K<strong>in</strong><strong>de</strong>ren op <strong>de</strong> basisschool<br />
- Informeer k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren over <strong>de</strong> onl<strong>in</strong>e jeugdbibliotheek waar het lenen van (luister)<br />
boeken, e-boeken en (voorlees)films gratis is en over K<strong>in</strong><strong>de</strong>rzwerfboekStations,<br />
- Motiveer k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren om <strong>de</strong>el te nemen aan k<strong>in</strong><strong>de</strong>r- en jeugdclubs, sportieve en<br />
culturele activiteiten, huiswerkbegeleid<strong>in</strong>g en zomerscholen en aan verrijkend<br />
on<strong>de</strong>rwijs dat bijdraagt aan het ontwikkelen van talenten en beroepsbeel<strong>de</strong>n 183<br />
(bijvoorbeeld <strong>de</strong> Weekend Aca<strong>de</strong>mie en Sticht<strong>in</strong>g IMC Weekendschool).<br />
- Be<strong>de</strong>nk <strong>met</strong> k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren welke klusjes zij kunnen doen om wat zakgeld te verdienen.<br />
60
Change language