Ladda ner för utskrift - Humanekologi Lunds universitet
Ladda ner för utskrift - Humanekologi Lunds universitet
Ladda ner för utskrift - Humanekologi Lunds universitet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Sprängningen av Amalthea<br />
TRANSNATIONELLA NÄTVERK OCH REGIONAL INTEGRATION<br />
SPRÄNGNINGEN AV AMALTHEA<br />
Fredrik Nilsson<br />
Professor i etnologi<br />
<strong>Lunds</strong> <strong>universitet</strong><br />
INTRODUKTION<br />
I diskussio<strong>ner</strong> om Öresundsregionen anses ökad vardaglig interaktion mellan<br />
danskar och svenskar vara en <strong>för</strong>utsättning <strong>för</strong> varaktig regional integration.<br />
Vardagen ska färgas av transnationella möten i bostadsområden, i skolor, i affärer<br />
och på arbetsplatser. Mer sällan talar man om samverkan mellan radikala, kanske<br />
revolutionära politiska rörelser som element i transnationella integrationsprocesser.<br />
Historiskt sett saknas det emellertid inte exempel på att just sådana rörelser bidragit<br />
till en intensifiering av regionala processer och formering av ett transnationellt<br />
rum i Öresundsregionen. Den radikala studentskandinavismen vid 1800–talets<br />
mitt kan nämnas i detta sammanhang (Nilsson 2000), men även ungsocialismen<br />
vid tiden kring sekelskiftet 1900 <strong>för</strong>tjänar att lyftas fram. Jag har undersökt<br />
denna rörelse tidigare (Nilsson 2007) och syftet med <strong>för</strong>eliggande studie är att<br />
söka efter ledtrådar som kan <strong>för</strong>klara den danske ungsocialisten Andreas Fritz<strong>ner</strong>s<br />
engagemang i sprängningen av Amalthea 1908. Genom att fokusera på Fritz<strong>ner</strong><br />
är det min målsättning att <strong>för</strong>djupa kunskapen om det radikala, transnationella<br />
rum som ungsocialisterna etablerade under 1900 –talets inledande decennium.<br />
Jag inspireras sålunda av ett perspektiv på transnationalism som betonar att trans-<br />
15
Change language