Sosialkonstruktivistiske perspektiver på flerkulturelle elever.

INNHOLDSLISTE
1. Innledning ......................................................................................................................... 3
2. Sosialkonstruktivisme i vitenskapsteorien..................................................................... 4
2.1 Ulike typer sosial konstruktivisme................................................................................ 5
3. Flerkulturelle elever som et sosialt konstruert begrep ................................................. 6
3.1 Analyse av begrepet flerkulturelle elever..................................................................... 7
3.2 Grader av sosial konstruktivistisk engasjement.......................................................... 8
4. Normativ argumentasjon mot det sosialt konstruerte begrepet flerkulturelle elever9
4.1 Skolens symbolske vold................................................................................................ 10
4.2 Skolens sosiale reproduksjon ...................................................................................... 12
4.3 Lærerens forventinger til eleven................................................................................. 13
4.4 Er begrepet flerkulturelle elever hensiktsmessig å bruke i skolen? ........................ 14
5. Oppsummering................................................................................................................. 15
Litteraturliste ............................................................................................................................ 16
2