Tusen millioner Ny utgave 4A Lærerens bok - Cappelen Damm

More documents

Recommendations

Info

I boka Vi samtaler om bildet Hva ser du på bildet? Hansen tar fire lodd. Hva må han betale? Vi skriver regnestykket på tavla både som addisjon og multiplikasjon: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 4 ⋅ 3 = 12 Skipper Andersen kjøper seks lodd. Hva må han betale? Vi skriver regnestykket på tavla: 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18 6 ⋅ 3 = 18 Han betaler med 50 kr. Hva får han igjen? Fru Hansen kjøper lodd for 15 kr. Hvor mange lodd kjøper hun? Vi skriver på tavla: · 3 = 15 5 · 3 = 15 Hun kjøper 5 lodd. Vi synger Basarvisa Tekst: Alf Prøysen Gammel melodi © Musikkhusets Forlag A/S, Oslo Fig Noter til Basarvisa Og alle i går’n kom med gaver i fleng. Fru Li sydde dokke og Kjell snekra seng, og søstra til Per lagde dokkemadrass, og mor ga oss to liter rips på et glass. Og gamle skomaker Strand, Som aldri går ut om da’n han kom nedi porten med no’n egg i et spann. Så satt vi i porten til Brugata ni, for der går det bestandig så mange forbi, og alle tok lodder og alle var bli’, ett lodd og to lodd helt opp til ti. Ja, det hendte så menn,
når de fikk en krone igjen, at de smilte og sa: – Nei, vi kan få lodder for den. Og dokka ble vunnet av søstra til Sven, og det passet fint, for hun ønsket seg den, men mormor på Tøyen vant et lysegrønt slips, og bikkja til Johnsen vant to liter rips. Og baby’n til Li, som bor i Brugata ni, han vant åtte sigarer i et papp-etui. Ja, slik gikk det for seg på vårens basar, og nå har vi sendt inn de penga vi har, til postgiro 18 vi penga vil gi, med hilsen fra fire i Brugata ni, Og nå kan vi gå, og småhåpe på, at det kanskje til manda’en blir ei plate å få. Side 25 Multiplikasjon Forøving Basar Planlegg og gjennomfør en basar i gruppen. Hva skal vi lodde ut? Hvor skal vi ha basaren? Når skal vi arrangere den? Hvem skal ha ansvar for hva? Hvem kan tenkes å komme på basaren? Hvordan skal vi gjennomføre den? Hva skal vi bruke overskuddet til? Osv. I boka Vi stiller flere spørsmål som viser multiplikasjon til bildet på s. 22. Uttrykkene faktor og produkt repeteres. Side 26 Multiplikasjon på tallinjen Side 27 Multiplikasjon I boka Vi har tidligere benyttet samme type oppgave med addisjon (tallene i sirkler). Nå dreier det seg om multiplikasjon. For å unngå forveksling, bruker vi derfor kvadrater.
Page 1 and 2: Tusen millioner Ny utgave Lærerens
Page 3 and 4: Kapittel 1 Katt Side 5 Katter i bus
Page 5 and 6: Hvor langt er det fra Lillesjø til
Page 7 and 8: I boka Vi leser teksten øverst på
Page 9 and 10: Side 12 Arbeid med penger Som foreg
Page 11 and 12: Side 22 Dagens tall Forøvinger Nav
Page 13: Kapittel 2 Kurv Side 24 Basar Vi le
Page 17 and 18: 6 ⋅ 4 4 ⋅ 6 2 ⋅ 12 12 ⋅ 2 3
Page 19 and 20: De to første oppgavene er ferdig d
Page 21 and 22: Kapittel 3 Klokkemaker Side 44 Klok
Page 23 and 24: Aktivitet Elevene tegner og klipper
Page 25 and 26: Side 60 Geometri - vinkler Forøvin
Page 27 and 28: Side 65 Innsamling og bearbeiding a
Page 29 and 30: satt og spiste, og de gnog i stykke
Page 31 and 32: Vi synger Multiplikasjonsrap 1. ver
Page 33 and 34: 20 = 2 ⋅ = ⋅ 5 40 = ⋅ 8 = ⋅
Page 35 and 36: Kapittel 5 Krans Side 90 Kjøp og s
Page 37 and 38: Vi repeterer addisjonsalgoritmen me
Page 39 and 40: Elevene løser oppgavene i boka. De
Page 41 and 42: Eksempel 2 Maria har 32 kr og kjøp
Page 43: uttrykk. Oppmuntre elevene til å f

Tusen millioner Ny utgave 4A Lærerens bok - Cappelen Damm

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?