14.09.2013 Views

fORkJEMpEREN - Under Dusken

fORkJEMpEREN - Under Dusken

fORkJEMpEREN - Under Dusken

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

krever enGeLsk: Leder michel el Ghaba i isU trondheim er misfornøyd med at flere av ntnUs nett-tilbud ikke er på engelsk.<br />

Dårlig informasjon på engelsk<br />

internasjonale studenter finner ikke fram på ntnus<br />

nettsider. universitetet er enige i at nettsidene er<br />

for dårlige.<br />

TilreTTeleGGiNG<br />

tekst: stine Paxal<br />

spaxal@underdusken.no<br />

foto: marius nyheim kristoffersen<br />

en fersk rapport fra internasjonal seksjon<br />

ved ntnu viser at de<br />

fleste internasjonale<br />

studentene i trondheim<br />

klager på dårlig tilrettelegging<br />

av informasjon<br />

på engelsk ved ntnu.<br />

Leder michel el<br />

Ghaba ved trondheims-<br />

avdelingen av international<br />

students’ union<br />

of norway (isu) har<br />

fått mange tilbakemeldinger<br />

fra internasjonale<br />

studenter som mener<br />

ntnus engelske nettsider<br />

er for dårlige.<br />

– kun halvparten av<br />

teksten som er tilgjengelig<br />

på ntnus norske<br />

kun halvparten<br />

av<br />

teksten som er<br />

tilgjengelig på<br />

ntnus norske<br />

nettsider er også<br />

tilgjengelig på<br />

engelsk.<br />

Michel El Ghaba,<br />

International<br />

Students Union of<br />

Norway<br />

nettsider er også tilgjengelig på engelsk.<br />

ntnu må oversette all informasjonen til<br />

engelsk, mener han.<br />

intranett kun på norsk<br />

Blant sidene som kun foreligger på norsk<br />

er innsida, nettportalen til ntnus interne<br />

nettsider.<br />

– ettersom innsida kun<br />

eksisterer på norsk, får ikke<br />

de internasjonale studentene<br />

med seg den samme<br />

informasjonen som de<br />

norske, sier Ghaba.<br />

engelske versjoner av<br />

it’s learning og ntnus<br />

webmail er ikke tilgjengelige<br />

fra ntnus engelske<br />

nettsider.<br />

– selv om både it’s learning<br />

og Webmail finnes<br />

i engelsk versjon, er de<br />

vanskelige å finne fram til,<br />

ettersom man må gjennom<br />

den norske innsida for å<br />

finne lenkene, sier han.<br />

Ghaba stiller seg<br />

bak funnene i rapporten fra interna-<br />

sjonal seksjon. Denne viser at både<br />

eksamensdatoer, forklaring for bruk av<br />

hjelpemidler på eksamen og registrering<br />

av studentkort er problematiske å finne<br />

fram til for internasjonale studenter på<br />

ntnus nettsider.<br />

ntnu enige i kritikk<br />

– Jeg er enig i at informasjonen på ntnus<br />

engelske nettsted har vært for dårlig.<br />

Høsten 2008 startet derfor informasjonsavdelingen<br />

et prosjekt for å forbedre<br />

ntnus engelske nettsted, sier informasjonssjef<br />

Christian fossen ved ntnu .<br />

Å forbedre innsida prioriteres høyt<br />

av informasjonsavdelingen.<br />

– vi har vært i samtaler med isu<br />

angående hva vi bør gjøre med innsida.<br />

vi har i år fått rom i budsjettet for å<br />

opprette en ny intranettløsning for<br />

ntnu. i forbindelse med dette prosjektet<br />

skal vi selvfølgelig ha fokus på intern<br />

kommunikasjon mellom engelskspråklige<br />

ansatte og studenter, sier fossen.<br />

Han påpeker at de eksterne nettsidene<br />

først og fremst skal fungere som<br />

rekrutteringsverktøy.<br />

– Det er viktig å huske at informasjonen<br />

på de engelske eksternwebsidene<br />

har eksterne målgrupper, og at de<br />

primært skal fungere i rekrutteringsøyemed,<br />

sier informasjonssjefen. UD<br />

www.underdusken.no<br />

miN STUdieTid<br />

Elin Alvestrand<br />

rekTOr ved drONNiNG mAUdS<br />

miNNe HØGSkOle (dmmH)<br />

FØrSkOlelærerUTdANNiNG i BOdØ,<br />

HOvedFAG i FØrSkOlepedAGOGikk<br />

ved dmmH<br />

Hvorfor valgte du akkurat dette studiet?<br />

– Jeg ville ha en utdanning der jeg kunne<br />

arbeide med mennesker, men samtidig<br />

tilbringe tid ute. som førskolelærer veiledet<br />

jeg førskolelærerstudenter som var i praksis i<br />

barnehagen. Det likte jeg godt. Derfor startet<br />

jeg på hovedfag i førskolepedagogikk ved<br />

Dmmh i 1985 for å kunne undervise i førskolelærerutdanningen.<br />

Hvordan var du som student?<br />

– Jeg tror nok jeg var en litt tilbakeholden og<br />

beskjeden student, men fulgte opp studiene<br />

til tross for at jeg hadde mange gjøremål på<br />

fritiden, særlig i Bodø, men også en del her i<br />

trondheim.<br />

Hva er ditt beste minne fra studietiden?<br />

– Det er jo mange gode minner fra den tiden.<br />

Jeg likte særlig godt fagene musikk og pedagogikk.<br />

ellers er det vel alt vi fant på i fritiden<br />

jeg husker best. Det var jo mange soldater i<br />

Bodø. særlig husker jeg turene til<br />

sulitjelma for å gå på ski seint i april. ellers<br />

husker jeg hybellivet, der vi kom sammen,<br />

drakk te, spiste ost, brente stearinlys, strikket<br />

og pratet.<br />

og ditt verste?<br />

– Det må være eksamen i blokkfløyte. Jeg fikk<br />

en meget god karakter, men det var et<br />

mareritt å avlegge eksamen. Kun meg, blokkfløyta<br />

og to sensorer.<br />

Har du en morsom historie å fortelle fra<br />

studietiden?<br />

– Jeg har ikke en spesiell morsom historie å<br />

fortelle, men jeg glemmer ikke spenningen de<br />

gangene vi satt som sild i tønne i en aula på<br />

en skole og en som kommenterte på telefon<br />

fra bortekampene til Bodø/Glimt. Jeg er<br />

fortsatt Glimt-fan.<br />

Har du noen råd til dagens studenter?<br />

– nyt studietiden, knytt varige vennskapsbånd<br />

og bruk de mulighetene studiet og<br />

studietiden gir.<br />

Av Torgeir Jorem<br />

17

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!