14.09.2013 Views

fORkJEMpEREN - Under Dusken

fORkJEMpEREN - Under Dusken

fORkJEMpEREN - Under Dusken

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Meninger <strong>Under</strong><br />

<strong>Under</strong> <strong>Dusken</strong> skriver i forrige<br />

utgave om antallet sensorer<br />

ved vurdering av avsluttende<br />

eksamen. Det er forbilledlig at<br />

Studenttinget og <strong>Under</strong> <strong>Dusken</strong><br />

tar initiativ i en sak som egentlig<br />

skulle ha vært tatt opp høsten<br />

2008. Det er allikevel problematisk<br />

å ta stilling til saken uten<br />

å ta hensyn til erfaringene<br />

med dagens ordninger rundt<br />

omkring på instituttene.<br />

Siden starten av tiåret har<br />

det vært prøvd ut forskjellige<br />

måter å organisere sensuren<br />

på. Disse faller i to hovedkategorier:<br />

fortsatt bruk av ekstern<br />

sensor i tillegg til faglærer, eller<br />

kun faglærer som sensor. I de<br />

tilfellene hvor bare faglærer er<br />

sensor, vil det i tillegg benyttes<br />

et mer omfattende kvalitets-<br />

sikringssystem.<br />

Erfaringer kan tyde på at<br />

disse ordningene er omtrent<br />

like dyre. Flere fagmiljøer har<br />

derfor gått tilbake til to sensorer.<br />

Et uttrykt ønske fra studentene<br />

om to sensorer kan derfor føre<br />

til at flere deler av universitetet<br />

kutter ut den ordningen som har<br />

mest formell kvalitetssikring.<br />

De ulike studiekulturene<br />

ved NTNU har eksamener<br />

som vurderes med forskjellige<br />

grader av skjønn. Selv om det<br />

er noe skjønnsmessig vurdering<br />

på selv det tørreste realfag, så<br />

er det uten tvil vanskeligere å<br />

sensurere avlagte eksamener<br />

innenfor samfunns vitenskap<br />

og humaniora. Bruken av<br />

tellende innleveringer og semesterprøver<br />

varierer også mellom<br />

de forskjellige fagmiljøene, også<br />

internt på Gløshaugen og Dragvoll.<br />

Noen miljøer kan dessuten<br />

lett hente eksterne sensorer fra<br />

andre universiteter, mens andre<br />

må gjennom en mer omfattende<br />

leterunde. Slike forskjeller taler<br />

for at det enkelte fakultet og<br />

institutt må velge den sensurordningen<br />

som passer best for<br />

dem.<br />

Ett av målene med kvalitetsreformen<br />

var økt kontakt<br />

<strong>Dusken</strong> tar gjerne imot leserbrev.<br />

For å gi rom for alle, begrenses lengden på et innlegg til 3000 tegn<br />

inkludert mellomrom. Korte kommentarer og replikker begrenses til<br />

1800 tegn. Vi forbeholder oss retten til å redigere og forkorte innlegg.<br />

Vi gjør oppmerksom på at innlegg også vil være tilgjengelige på UDs<br />

hjemmesider.<br />

Bidrag kan sendes til kronikk- og debattansvarlig Kristin Møller Gabrielsen på: meninger@underdusken.no. Frist: onsdaG 4. Mars<br />

Monopol medfører ansvar<br />

STUDENTMEDIA<br />

Eirik Vikum<br />

styret, studentersamfundet i trondhjem<br />

<strong>Under</strong> <strong>Dusken</strong> (UD) har hatt<br />

monopol på formidlingen av<br />

små og store student- og studie-<br />

nyheter i byen siden 1914. UD<br />

konkurrerer med Adresseavisa<br />

på visse områder, men i det<br />

meste som blir formidlet på<br />

avisas 64 sider er det en monolog<br />

fra redaksjonen til studentene.<br />

I kjerneaktiviteten til <strong>Under</strong><br />

<strong>Dusken</strong> finnes ingen konkurrerende<br />

medier, og derfor er<br />

det ikke mulig å nå ut til samme<br />

publikum med svar på kritikk<br />

eller vinklinger av saker, uten at<br />

det filtreres gjennom seksjonen<br />

«Meninger» i nettopp UD.<br />

Slik vil det alltid være,<br />

for det er sannsynligvis ikke<br />

mulig å opprettholde flere<br />

større studentaviser i Trond-<br />

Dobbelt så bra med to sensorer?<br />

EKSAMENSVURDERING<br />

Magdalon Inge Opdahl<br />

studenttingsmedlem<br />

Martin A. Sværen<br />

Leder av studenttinget ntnU 2007<br />

heim. Dette kommer særlig av<br />

økonomiske årsaker. Selv om<br />

<strong>Under</strong> <strong>Dusken</strong> for tiden går i<br />

overskudd, er avisa på lang sikt<br />

avhengig av subsidier.<br />

<strong>Under</strong> <strong>Dusken</strong>s monopol<br />

påkrever en kontinuerlig kritisk<br />

gjennomgang av avisas rolle. Er<br />

dekningen bred nok, og er den<br />

rettferdig?<br />

Det kan virke<br />

som <strong>Under</strong><br />

<strong>Dusken</strong> får med<br />

seg det aller<br />

meste som skjer<br />

av viktighet for<br />

studenter, og<br />

det gjør de i stor<br />

grad. Men dét<br />

er en oppfatning<br />

som langt på vei hjelpes<br />

av at det er nettopp UD som i<br />

størst grad setter dagsorden i vår<br />

studentboble. Avisa bestemmer<br />

hva som oppfattes som relevant,<br />

og det som faller utenfor står i<br />

UD har en<br />

voldsom<br />

makt til å forme<br />

oppfatningen<br />

av profilerte<br />

enkeltpersoner<br />

fare for å forbli i mørket.<br />

Dette er dog ikke det største<br />

problemet avisa har, for<br />

terskelen for å bli skrevet om i<br />

UD vil fortsatt være forholdsvis<br />

lav. UDs største utfordring er:<br />

Hvordan dekke balansert som<br />

monopolist? Ingen medier er<br />

objektive, og alle saker har en<br />

vinkling. Hvis en<br />

sak blir dekket av<br />

UD, og bare av UD,<br />

vil avisas vinkling<br />

på saken ha<br />

stor innflytelse<br />

på hvordan den<br />

oppfattes av den<br />

jevne student i<br />

Trondheim.<br />

Det er urimelig å<br />

forvente at <strong>Under</strong> <strong>Dusken</strong> skal<br />

løse subjektivitetens problem<br />

og få til en balansert dekning<br />

av alle forhold, men i enkelte<br />

tilfeller er det betimelig med<br />

særskilt forsiktighet. Som for<br />

eksempel i portrettintervju,<br />

eller andre saker som helt eller<br />

delvis fokuserer på personer.<br />

UD har en voldsom makt til å<br />

forme oppfatningen av profil-<br />

erte enkeltpersoner.<br />

UDs monopol på studentjournalistikk<br />

i Trondheim<br />

kommer med et ansvar for<br />

å dekke bredt, balansert og<br />

adekvat i forhold til lokale<br />

forhold, selv om medarbeiderne<br />

kanskje aspirerer til jobber<br />

i konkurranseutsatte og aggressive<br />

landsdekkende dagsaviser.<br />

Redaktørene i <strong>Under</strong> <strong>Dusken</strong><br />

har ingen lett jobb. De skal lage<br />

interessant, nyhetsbasert avis to<br />

ganger i måneden. De får det<br />

likevel til, som regel uten at<br />

det går på bekostning av noen.<br />

Dette leserinnlegget er forkortet<br />

for <strong>Under</strong> <strong>Dusken</strong>s meningsseksjon,<br />

og kan leses i sin helhet<br />

på samfundet.no.<br />

mellom faglærer og student<br />

gjennom semesteret. Dette har<br />

på NTNU blant annet ført til<br />

økt bruk av forskjellige former<br />

for vurdering underveis. Disse<br />

vurderingene gjør at avsluttende<br />

eksamen har mindre<br />

effekt på endelig karakter.<br />

Effekten av to sensorer på<br />

eksamen vil da bli mindre.<br />

Det NTNU trenger er en åpen<br />

debatt om kvalitets sikring av<br />

læring og vurdering, hvor vi<br />

ikke binder oss for tidlig til<br />

enkelttiltak. Denne debatten<br />

må være basert på det siste<br />

tiårs erfaringer med forskjellig<br />

praksis, og respekt for fag-<br />

miljøenes forskjellige behov.<br />

Investér i<br />

utdanning nå<br />

NASJONAL POLITIKK<br />

Anders Anundsen<br />

Utdanningspolitisk talsmann for Frp<br />

Når arbeidsledigheten stiger<br />

i økonomiske nedgangstider,<br />

velger flere å ta høyere utdanning.<br />

Universiteter og høyskoler<br />

må derfor fra høsten av være<br />

forberedt på å måtte ta inn<br />

flere studenter enn tidligere.<br />

Dette medfører at allerede sulte-<br />

fôrede utdanningsinstitusjoner<br />

må få økte bevilgninger.<br />

Fremskrittspartiet har i<br />

forbindelse med behandlingen<br />

av regjeringens krisepakke foreslått<br />

at det bevilges 400 millioner<br />

kroner ekstra til universiteter<br />

og høyskoler i basisbevilgning.<br />

Målet er å ruste opp institusjonene<br />

slik at de kan ta i mot flere<br />

studenter.Vi foreslo også å sette<br />

av 500 millioner kroner til kritisk<br />

vedlikehold ved utdanningsinstitusjonene,<br />

100 millioner<br />

kroner til bygging av flere<br />

studentboliger og 250 millioner<br />

kroner til utstyr og forskningsinfrastruktur<br />

til universiteter<br />

og høyskoler. Dette er en langt<br />

mer offensiv satsning enn<br />

regjeringen har kommet med.<br />

Vi kan ikke vente med å<br />

sørge for at universiteter og<br />

høyskoler blir i stand til å ta i<br />

mot flere studenter som følge<br />

av finanskrisen. Vi vet at det<br />

kommer til å skje, og derfor må<br />

vi investere i høyere utdanning<br />

nå. Høyere utdanning og<br />

en høykompetent befolkning<br />

er tross alt viktigste innsatsfaktor<br />

for å omstille oss, og for<br />

å sørge for økonomisk vekst når<br />

finanskrisen en gang går over.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!