resumo - Universidade Federal do Acre

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TEORIAS DO CINEMA
“as cantoras divinas que tinham por função primeira presidir
as diversas formas do pensamento6 ”. É pelo coro dessas deusas
e de Mnemosine que chega o conhecimento, conforme nota
Torrano (1996, p. 25 apud ROSARIO):
“
É através da audição deste canto que o homem comum
podia romper os estreitos limites de suas possibilidades
físicas de movimento e visão, transcender
suas fronteiras geográficas e temporais, que de outro
modo permaneceriam infranqueáveis, e entrar em
contato e contemplar figuras, fatos e mundos que
pelo poder do canto se tornam audíveis, visíveis e presentes.
O poeta, portanto, tem na palavra cantada o
poder de ultrapassar e superar todos os bloqueios e
distâncias espaciais e temporais, um poder que lhe é
conferido pela Memória (Mnemosine) através das palavras
cantadas (Musas).
O mito grego da memória e o trecho de Torrano apontam
para o fundamento e “finalidade” da arte, uma arte que se passava
e se constituía pela audição, sentido que conduziu a transmissão
de conhecimento para o homem até a Idade Média7 .
6 • ROSÁRIO, Claudia. O lugar mítico da memória.
7 • E que de fato parece ter vigorado até a Idade Média. Como nota Loyon,
ao dissertar sobre a educação na Idade Média: a sala de aula medieval
refletia a natureza preponderantemente oral da cultura medieval, com o
professor lendo e explicando o texto, e o estudante absorvendo-o e confiando-o
à memória; a capacidade da memória estava altamente desenvolvida
na Idade Média. (Grifo nosso).