GUIA DE OFICINAS DO PEAS 18x25.indd
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2. Solicitar que cada participante registre, na coluna correspondente, com letra grande e<br />
legível, uma palavra ou frase que expresse sua avaliação da oficina na coluna corres-<br />
pondente.<br />
Oficina 3<br />
Participar e cooperar<br />
• Aprender a trabalhar em equipe.<br />
Objetivos<br />
• Reconhecer a importância da comunicação e da negociação de significados.<br />
• Responsabilizar-se pelo progresso do grupo.<br />
• Desenvolver a iniciativa e a autonomia.<br />
• Aprender a monitorar o desenvolvimento do grupo.<br />
• Som e CDs.<br />
• Fita crepe.<br />
Material necessário<br />
Tempo previsto: entre 3 e 4 horas.<br />
• 4 envelopes de papel pardo com instruções impressas.<br />
• 4 folhas de papel pardo.<br />
• 4 tesouras sem ponta.<br />
• Cola branca.<br />
• Dois painéis de papel pardo com cerca de 1,5 m de comprimento.<br />
• Transparências ou cartazes com funções das equipes de trabalho.<br />
• Pincéis para papel (marcadores tipo Pilot).<br />
• “Caixinha de Grilos”.<br />
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