a importância do brincar das crianças de quatro - Unisalesiano
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A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR DAS CRIANÇAS DE QUATRO ANOS<br />
NA ESCOLA EDUCAÇÃO INFANTIL EM SEU DESENVOLVIMENTO:<br />
MOTOR, MORAL, AFETIVO E COGNITIVO.<br />
RESUMO<br />
O <strong>brincar</strong> faz parte da condição humana, <strong>de</strong>sempenhan<strong>do</strong> uma função essencial no<br />
<strong>de</strong>senvolvimento infantil. Neste senti<strong>do</strong> essa pesquisa tem por objetivo investigar<br />
qual é a <strong>importância</strong> que educa<strong>do</strong>res e pais dão ao <strong>brincar</strong> na educação infantil.<br />
Utilizou-se uma pesquisa bibliográfica sobre o <strong>brincar</strong> na ida<strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>quatro</strong> anos, e<br />
suas possibilida<strong>de</strong>s na contribuição <strong>do</strong> <strong>de</strong>senvolvimento infantil, com pesquisa <strong>de</strong><br />
campo e analise qualitativa <strong>do</strong>s da<strong>do</strong>s. O trabalho evi<strong>de</strong>nciou que os professores<br />
usam o <strong>brincar</strong> em suas práticas, sem enten<strong>de</strong>r seus fundamentos e algumas vezes<br />
<strong>de</strong> forma errônea sem perceber a contribuição global que esse traz a criança, os<br />
pais ainda tem a concepção que o <strong>brincar</strong> apenas <strong>de</strong>senvolve o intelecto e que a<br />
escola é lugar <strong>de</strong> escrever. Concluiu-se até o momento que é necessário melhorar<br />
em termos <strong>de</strong> meto<strong>do</strong>logia e prática <strong>do</strong> cotidiano educacional da infância, a<br />
brinca<strong>de</strong>ira é como algo indispensável na vida da criança.<br />
Palavras-chave: Desenvolvimento Infantil, Educa<strong>do</strong>r, Pais.<br />
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