educação popular em saúde no recife - Centro de Pesquisas Aggeu ...

AMOSTRAÇÃO. Esse chegando ao tema da Alimentação saudável ficou com o
título: Alternativa? Ah temos!
Esse trabalho rendeu parcerias, para a plantação de uma horta comunitária,
curso de alimentação alternativa no Guilherme Abath, distribuição de um folheto com
receitas alternativas na Amostração, a troca de refrigerantes por suco a base de
folhas, nesse grupo do IESA. Contagiou educadores levando a coordenação a
organizar, nos dias 19 e 20 de maio de 2009, junto às nutricionistas do DS VI, um
curso: “Princípios e diretrizes para uma alimentação saudável”, certificando 38 ACS,
das quais 35 educadoras populares (Anexo F2).
O programa AESA, nesse distrito, se destaca por uma preocupação com o
meio ambiente. Com esse tema existem atividades que levaram grupos a trabalhar
reciclagem ao mesmo tempo em que faziam um papel de conscientização da
necessidade da higiene para uma qualidade de vida, por exemplo, sem Dengue e
Leptospirose. O que rendeu um lindo trabalho em conjunto do AESA e IESA,
vinculados a uma mesma USF, que terminou numa concentração em praça pública.
Outro AESA trabalhou em parceria com outro grupo de adolescentes da comunidade
e com Agentes de Saúde Ambiental (ASA) o que terminou numa passeata pela
comunidade. Entre esses, um grupo que resolveu trabalhar o prejuízo do lixo na sua
comunidade, recebeu o grupo de educadores do AESA, apresentando a história da
sua comunidade, através de um teatro de bonecos com material reciclado. A
continuação do planejamento se deu com um diagnóstico da área, Apresentado em
slide na Amostração. O trabalho quis denunciar uma situação e buscar parceria para
desenvolver um projeto com reciclagem. A luta continua esse ano, a educadora com
novos adolescentes no grupo vem com uma proposta de um curta, na busca de
parcerias.
Então se buscou um critério de escolha para exemplificar, esses dois (02)
projetos; 01 AESA e 01 IESA- Ficou uma ACS /Educadora de maior e menor idade.
Ambos apresentados na Amostração 2008.
4.3 Fase Atual (2009-2010) O Protagonismo dos ACS/Educadores Populares
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