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Os altos índices do analfabetismo
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civilizador na simples transmissão
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Proporcionalmente à expansão popu
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Outros agravantes foram as constant
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eforça a sua pequena expressividad
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Seguindo o princípio do federalism
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foi assegurada na primeira Constitu
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inclusão ainda dos estrangeiros re
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pudessem adquirir essa formação o
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escolas noturnas foram abertas no i
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Fundada em 07 de janeiro de 1906, a
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Capítulo III - O combate ao analfa
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Governo Federal nomeou o general Se
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dos alunos e o tempo do curso. Não
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na capital, Fortaleza, e um no inte
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de uma na cidade de Granja, institu
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(APEC. Instrução Publica. Corresp
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(APEC.Instrução Pública. Corresp
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A presença dessas despesas nos or
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Tal situação só fazia ampliar o
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como motivo para a interrupção da
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105 Os fatores que fizeram com que
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coincidirem as horas de trabalho de
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Quadro X Relação do pessoal docen
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numero maximo - e os ensinos são e
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através da criação de cursos not
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115 § Único - A frequência media
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foi, entretanto, de cunho mais ideo
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Capítulo IV - Da ausência do Esta
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123 A presença do educador paulist
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125 Além da falta de apoio políti
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encontravam neste prédio, que deve
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para a sua manutenção, o Estado n
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criação de escolas de alfabetiza
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distribuída, a permanência do tra
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Ecos do passado no presente: alguma
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assistência. Em comum tinham o des
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primários noturnos no Ceará, muit
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período das “Grandes Campanhas d
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____________ Mensagem dirigida à A
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________.Decreto Nº 103, de 07 de
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APÊNDICE II RELAÇÃO DOS PRESIDEN
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18. João Tomé de Sabóia e Silva
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11 1920 Sobral Crato Estado Lei nº
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20 1919 Granja Estado Ofício Nº 3
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APÊNDICE V MAPA DE IDENTIFICAÇÃO
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Estado Municí- pios * * * * Art. 1
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RESTRIÇÃO AO VOTO DOS ANALFABETOS
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ANEXO I Regulamento egulamento egul
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Art. 5º - O tempo lectivo desses c
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ANEXO V Ofício enviado pelo profes
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ANEXO VII Ofício Nº 3482, de 17 d
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