13.06.2013 Views

Prosa - Academia Brasileira de Letras

Prosa - Academia Brasileira de Letras

Prosa - Academia Brasileira de Letras

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

A<strong>de</strong>us aos telhados<br />

como parecem os valores e os costumes <strong>de</strong> duzentos anos atrás, ou <strong>de</strong> cem, ou<br />

<strong>de</strong> trinta. Vive-se, então, em um universo sem história; vive-se um atualismo<br />

gratuito, convive-se com o virtual e com o momentâneo.<br />

As frases clássicas sobre o homem, que se encontram nos clássicos (os gregos<br />

e romanos), tinham por trás <strong>de</strong> si uma série <strong>de</strong> notícias, precárias mas expressivas,<br />

<strong>de</strong> povos outros e <strong>de</strong> épocas pretéritas, épocas e povos que se apresentavam<br />

com reis e palácios, espadas e cavalos, e que pareciam ser diferentes,<br />

até certo ponto, mas em alguma medida análogas aos dos próprios clássicos.<br />

Com isto relacionava-se a figura mesma do homem, idêntico e diverso, o mesmo<br />

contudo.<br />

No século vinte tivemos ao mesmo tempo gran<strong>de</strong>s acréscimos no conhecimento<br />

do homem, e entretanto um posicionamento ambíguo, por parte do<br />

Oci<strong>de</strong>nte, em relação ao passado e à pluralida<strong>de</strong> <strong>de</strong> povos: coisa que sempre<br />

existiu <strong>de</strong> alguma forma mas agora agravado pelo incremento das técnicas <strong>de</strong><br />

comunicação. Até o século quatorze, ou quinze, as armas dos europeus eram as<br />

mesmas dos antigos persas, ou dos gregos, o que, aliás, permitiu que o “mundo<br />

clássico” não parecesse tão estranho para um estudioso do século quinze, Petrarca,<br />

por exemplo. Do mesmo modo que as armas, as casas, as colunas, os navios.<br />

As diferenças começam aí pelos séculos <strong>de</strong>zesseis ou <strong>de</strong>zessete: surgiram,<br />

por exemplo, as armas <strong>de</strong> fogo, os canhões que as gerações anteriores não conheceram.<br />

Nos séculos <strong>de</strong>zenove e vinte vieram os motores e com eles novos<br />

meios <strong>de</strong> transporte; mudanças maiores nas comunicações e na educação. Mudanças<br />

<strong>de</strong>sconcertantes vieram no século vinte.<br />

O homem se reconhece então, cada vez menos, nas imagens do passado. Com<br />

isto o conhecimento da História, no sentido didático, se fez mais constante,<br />

porém mais difícil. Nos séculos <strong>de</strong>zesseis ou <strong>de</strong>zessete, gran<strong>de</strong>s pintores figuravam<br />

personagens bíblicos em trajes <strong>de</strong> seu próprio tempo; no <strong>de</strong>zenove, isto<br />

já não ocorre, mas a pintura se afasta dos temas mais antigos. À medida que os<br />

homens ignoram a vida <strong>de</strong> seus antepassados, e não reconhecem as figuras e as<br />

realida<strong>de</strong>s da existência <strong>de</strong>les, ten<strong>de</strong>m a cair no vazio os questionamentos da<br />

antropologia filosófica, as alusões ao “homem” e o apelo das frases dos clássi-<br />

107

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!