Orientação Educacional / Educação a Distância - Appai
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Biodiversidade e Tecnologia<br />
É proibido destruir a<br />
Biodiversidade<br />
Ilustração: Luiz Cláudio de Oliveira<br />
Desenvolvimento e Sustentabilidade<br />
Escola de Vargem Grande estimula o uso da natureza a seu favor<br />
Cláudia Sanches<br />
O<br />
homem é o maior responsável<br />
pela perda da<br />
biodiversidade do planeta.<br />
Segundo a ONU, até<br />
20% das espécies animais e vegetais<br />
homem é o maior resestarão<br />
ameaçadas de extinção em<br />
um futuro bem próximo, se não forem<br />
tomadas medidas de proteção com cia. Alunos do colégio Vargem Grande, localizado no<br />
urgên-<br />
bairro homônimo, não precisaram ir muito longe para<br />
falar sobre o assunto. O lugar onde vivem, numa<br />
zona coberta por grande e exuberante vegetação, é<br />
o próprio objeto de estudo.<br />
Com o projeto Conhecendo o passado, compreendendo<br />
o futuro, as turmas da <strong>Educação</strong> Infantil<br />
ao Ensino Médio trabalharam o tema no primeiro<br />
semestre. Os resultados foram apresentados aos amigos<br />
e pais numa culminância que foi a oportunidade<br />
de divulgar às pessoas a necessidade de valorizar e<br />
cuidar do lugar em que moram.<br />
Segundo Cristina de Oliveira, diretora do colégio,<br />
o trabalho favorece e estimula a conscientização da<br />
sociedade já que Vargem Grande tem uma cobertura<br />
florestal privilegiada. “O bairro está crescendo<br />
de forma desordenada. O aluno, também<br />
morador, tem que estar preocupado com<br />
a ocupação e a falta de planejamento<br />
urbano”, justifica a diretora.<br />
O estande da turma do 2º ano do<br />
Ensino Médio, “Biodiversidade e Tecnologia”,<br />
registrou as transformações do Canal<br />
de Sernambetiba nos últimos 50 anos. O grupo<br />
produziu um vídeo sobre o rio, desde a sua nascente<br />
no morro, passando por vários trechos até as águas<br />
da praia. Durante o percurso, os estudantes abordam<br />
a vida das populações ribeirinhas, as transformações<br />
em seu entorno, a dragagem do lixo jogado pela<br />
própria comunidade, os condomínios de luxo onde as<br />
margens são mais limpas. Fotos da década de 1960<br />
revelam como o canal está poluído. “Falta informação<br />
a essas comunidades”, acrescentou a aluna Thais.<br />
Durante o trabalho de campo, o colégio fez campanha<br />
de conscientização e doação de alimentos e agasalhos<br />
junto à população.<br />
E outro grupo do 2º ano fez um link entre meio<br />
ambiente e tecnologia. A partir do projeto Hidrocidades<br />
e empresas tecnologicamente corretas, os<br />
jovens fizeram um levantamento e citaram empresas<br />
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