Orientação Educacional / Educação a Distância - Appai

Interdisciplinaridade
Cultura heterogênea
Mostra pedagógica passeia pelas regiões do país e expõe sua pluralidade cultural
Fábio Lacerda
Como falar da cultura de um país altamente
heterogêneo sem provocar sentimentos
regionalistas Pergunte a resposta para os
alunos da Educação Infantil até o 5º ano do
Colégio Constantino Reis. Coordenado pela professora
Jane Lifetime, os alunos trabalharam de forma lúdica
e educativa todas as etapas do projeto, cuja meta
teve como base a assimilação do conceito de pluralidade
cultural. Para tanto, os docentes exploraram
o tema folclore.
Para ilustrar essa hegemonia, as turmas da Educação
Infantil elegeram a região Norte. O Festival de
Parintins, no Amazonas, a climatização e as danças
típicas com o “Boi-Bumbá”, o colorido da arte indígena
paraense e as cantigas de roda, aquelas velhas músicas
para alegrar e/ou ninar bebês, estiveram na pauta
dos pequenos pesquisadores. A culinária e o artesanato
foram os tópicos abordados na região do Centro-
Oeste pelas turmas do 1º ano. O capim-dourado, útil
para a produção de bijuterias e peças de decoração,
encontrado somente na região do Jalapão, interior do
Tocantins, ganhou destaque durante a apuração.
As regiões Sul e Sudeste foram caracterizadas pela
gastronomia e pelos símbolos nacionais. O 2º ano, além
de falar sobre as tradições do churrasco, do chimarrão e
também dos frutos do mar, abordou também as origens
das bandeiras dos estados. Muitos alunos analisaram
e chegaram à conclusão de que a do estado do Rio
Grande do Sul tem um quê alusivo aos desenhos feitos
por rebeldes na Guerra dos Farrapos, em 1835.
Seguros quanto aos conhecimentos adquiridos,
alguns estudantes fizeram questão de informar que
8 Revista Appai Educar