Orientação Educacional / Educação a Distância - Appai

Ciências
Cientistas
do Amanhã
O
As ciências a serviço de um futuro melhor
Cláudia Sanches
A
aluna Tatiane e seu grupo, do 5º ano,
observam ovos de artêmias – espécie de
crustáceo comum na Região dos Lagos –
através de uma lupa. De um outro lado
um jipe analisa os ovos em eclosão. À frente, em um
pequeno tanque, outra aluna, com uma lâmina escovada,
observa através de um microscópio a espécie
na sua fase adulta. Na sequência as equipes descrevem,
de forma criativa, as fases do desenvolvimento
do animal. Essa não é uma aula de laboratório. O
objetivo maior do estudo com as artêmias é o de
falar sobre o mosquito da dengue – atualmente um
problema dessa e de outras comunidades –, cujo
desenvolvimento se dá da mesma forma.
A atividade em sala de aula faz parte do subprojeto
Cientistas do Amanhã, do projeto Ciências e Tecnologia
com Criatividade – CTC, realizado há um ano com as
turmas do Ciep Posseiro Mário Vaz, localizado em Guaratiba,
zona oeste do Rio. A atividade é uma iniciativa
da Secretaria Municipal de Educação (SME) em parceria
com o Instituto Sangari, ONG responsável pelo fornecimento
do material didático e pela metodologia de ensino.
trabalho da SME com o Sangari é realizado em 150
escolas nas quais o Ideb – Índice de Desenvolvimento
de Educação Básica – é considerado alto.
Segundo o professor do 5º ano Vagner Lúcio de
Lima, a proposta dos experimentos é desenvolver nas
crianças a sensibilidade para a pesquisa e observação
para que apliquem esses conhecimentos à realidade
social. Para promover a interdisciplinaridade, explica
o professor, o projeto não apresenta as áreas do conhecimento
de forma isolada. “Os pequenos cientistas
acompanham e registram os fatos e fazem relação com
as outras ciências. Com muita criatividade, passam para
a construção das teorias e interagem com conceitos de
outras disciplinas”. A aluna Júlia, na semana do folclore,
aproveitou os conhecimentos adquiridos e criou uma
paródia com a música “O cravo brigou com a rosa”.
A manipulação de pele de animais foi um dos trabalhos
que muito mobilizou a turma. Cada grupo recebeu
amostras de pelos de carneiro, rã, cobra, tilápia, cavalo,
entre outras espécies. A primeira fase era observar a
textura e cheiros diferentes. “Adoramos passar a pele
dos bichos no nosso rosto”, brincou a aluna Glória Maria,
gerente de equipe. A ideia era entender um pouco
sobre a função do pelo, de como protege e aquece os
animais. “Como todas as tarefas estão relacionadas
aos conteúdos programáticos eles também estudaram
a pele dos seres humanos”, lembra o professor.
De livro na mão, Iasmin Samara e seu grupo procuram
responder por que as abelhas constroem suas
20 Revista Appai Educar