ProMEA.pdf - Sema-MT - Governo do Estado de Mato Grosso
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<strong>ProMEA</strong> - 9<br />
(SME). Aumentam os cursos <strong>de</strong> especialização, tanto nos campi da Universida<strong>de</strong><br />
<strong>de</strong> Esta<strong>do</strong> <strong>de</strong> <strong>Mato</strong> <strong>Grosso</strong> (UNEMAT) como em <strong>de</strong>mais universida<strong>de</strong>s privadas e<br />
os esforços se somam no objetivo <strong>de</strong> promover a formação em Educação<br />
Ambiental em to<strong>do</strong>s os níveis e ida<strong>de</strong>s.<br />
Quadro 1: Histórico da Educação Ambiental mato-grossense nas últimas décadas<br />
Ano Articulação Ev ento ou ativida<strong>de</strong><br />
70s<br />
& 80s<br />
AME-<strong>MT</strong><br />
Artistas<br />
Movimentos <strong>do</strong>s ambientalistas e <strong>do</strong>s artistas pela natureza (Criação<br />
<strong>do</strong> Parque Nacional da Chapada)<br />
1990 UF<strong>MT</strong> Curso <strong>de</strong> especialização em EA na América Latina<br />
1992 UF<strong>MT</strong> Linha <strong>de</strong> pesquisa em educação e meio ambiente (Mestra<strong>do</strong>)<br />
1993 PRODEAGRO Formação em EA, em especial ao Projeto Tucum<br />
1994 UF<strong>MT</strong> Grupo Interinstitucional <strong>de</strong> EA (GIEA)<br />
1996 Bioconexão Re<strong>de</strong> <strong>Mato</strong>-Grossense <strong>de</strong> EA (RE<strong>MT</strong>EA)<br />
1997 UF<strong>MT</strong> Grupo Pesquisa<strong>do</strong>r em EA (GPEA)<br />
1998 UNESCO Carta da Terra (CT)<br />
1999 UNEMAT Curso <strong>de</strong> especialização em EA<br />
1999 FEMA Cria a CIEA (Decreto nº 561)<br />
1999 FEMA Projeto <strong>de</strong> EA para a recuperação Bacia <strong>do</strong> Rio Cuiabá (Sub-bacia<br />
<strong>do</strong> Rio Jangada)<br />
2001 FEMA Agenda 21<br />
2001 FEMA Grupos <strong>de</strong> Trabalhos <strong>de</strong> Educação Ambiental Municipais<br />
2001 SME-Cbá Educação indígena e Carta da Terra das crianças<br />
2001 FEMA Altera o Decreto <strong>de</strong> criação da CIEA (Decreto nº 3.449)<br />
2003 FEMA Política Estadual <strong>de</strong> Educação Ambiental (Lei nº7.888)<br />
2003 FEMA, SEDUC e Programa <strong>de</strong> Educação Ambiental Integrada (PPA 2004/2007)<br />
INDEA<br />
2003 FORMAD <strong>Mato</strong> <strong>Grosso</strong> Sustentável e Democrático (<strong>MT</strong>SD)<br />
2003 IBAMA Pré-Conferência Nacional <strong>do</strong> Meio Ambiente “Vamos Cuidar <strong>do</strong><br />
Brasil” versão adulto e infanto-juvenil<br />
2004 SEDUC Projeto <strong>de</strong> EA (PREÁ)<br />
2004 CPP Observatório da EA<br />
2004 AMM Municípios Educa<strong>do</strong>res Sustentáveis (MES)<br />
2004 FEMA Programa <strong>Mato</strong>-grossense <strong>de</strong> Educação Ambiental<br />
2005 SEMA Criação da Superintendência <strong>de</strong> Educação Ambiental<br />
2006 SEMA Publicação <strong>do</strong> PROMEA<br />
No ano <strong>de</strong> 2001, <strong>Mato</strong> <strong>Grosso</strong> oferece sua vital contribuição à construção da<br />
Agenda 21 nacional, crian<strong>do</strong> Grupos <strong>de</strong> Trabalhos (GT) e a comissão estadual da<br />
Agenda 21, sob a li<strong>de</strong>rança da FEMA. Embora o <strong>de</strong>creto que criava a CIEA tenha<br />
si<strong>do</strong> assina<strong>do</strong> em 1999, somente <strong>do</strong>is anos após sua publicação em Diário Oficial<br />
a comissão se reunia pela primeira vez. No ano 2003, incentiva<strong>do</strong> pelo amplo<br />
movimento nacional <strong>do</strong> programa “Brasil Sustentável e Democrático”, o Fórum <strong>de</strong><br />
Desenvolvimento e Meio Ambiente (FORMAD) inicia seu <strong>de</strong>senho na construção<br />
<strong>do</strong> <strong>Mato</strong> <strong>Grosso</strong> Sustentável e Democrático (<strong>MT</strong>SD), <strong>de</strong> ampla participação pela<br />
socieda<strong>de</strong> civil.