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Um mundo para conhecer os números - Universidade Fernando ...

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um <strong>mundo</strong> <strong>para</strong> <strong>conhecer</strong> <strong>os</strong> númer<strong>os</strong> #pág. 1801.3. Gráfic<strong>os</strong> de linhasO gráfico de linhas é indicado <strong>para</strong> m<strong>os</strong>trartendências e evoluções de uma variável contínuapor outra variável contínua.Figura 31 – Gráfico deséries temporais:barras e linhasA5 0004 0003 0002 0001 0000mil pessoasEvolução da população portuguesapor grup<strong>os</strong> etári<strong>os</strong>, 1991-20011991 1992 19931994 1995 1996 1997 19981999 2000 2001O mais comum é aquele que representa sériestemporais (ou cronológicas), em que umadeterminada variável contínua é analisada aolongo do tempo. O eixo do y mede a(s) variável(eis)em estudo, enquanto o eixo do x apresenta asunidades temporais disp<strong>os</strong>tas cronologicamenteem interval<strong>os</strong> iguais de tempo, começando àesquerda com a data mais antiga (Figura 32).Num gráfico de linhas, ao contrário d<strong>os</strong> gráfic<strong>os</strong>de barras, as séries podem ser longas.O objectivo nestes gráfic<strong>os</strong> é com<strong>para</strong>r <strong>os</strong>declives das curvas por forma a responder aperguntas do tipo: Em que períod<strong>os</strong> a variação foisignificativa? Quando foram <strong>os</strong> pont<strong>os</strong> de inflexão?(WALLGREN, 1996).Visualmente, <strong>para</strong> um determinado conjunto de dad<strong>os</strong>,a união d<strong>os</strong> pont<strong>os</strong> (pares de coordenadas: x,y), é feitaatravés de uma linha que sugere a continuidade.Não devem ser incluídas mais do que três linhas porgráfico, caso contrário tornam o gráfico de difícilleitura (SCHMID, 1992; TUFTE, 1983). Quandomuitas linhas se sobrepõem (Figura 33), é preferívelsubstituir o gráfico de linhas por vári<strong>os</strong> gráfic<strong>os</strong>.0-14 an<strong>os</strong> 15-44 an<strong>os</strong> 45-64 an<strong>os</strong> 65 e + an<strong>os</strong>5 000mil pessoas4 0003 000Figura 32 – Gráfico deséries temporaisB2 000Evolução d<strong>os</strong> alun<strong>os</strong> matriculad<strong>os</strong> em portugal,por tipo de ensino1 000mil estudantes25001991 1992 1993 1994 1995 1996 19971998 1999 200020012000-14 an<strong>os</strong> 15-44 an<strong>os</strong> 45-64 an<strong>os</strong> 65 e + an<strong>os</strong>150Mulheres10050Homens01985 1986 87/86 /87 /8888/8989/901990 91/91 /9292/9393/9494/951995 96/96 /9797/9898/9999/002000/01

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