Um mundo para conhecer os números - Universidade Fernando ...

um mundo para conhecer os números #pág. 184Outra prática corrente é a separação das fatiasmovendo-as radialmente para fora, provocandoafastamentos desiguais entre fatias díspares.Como para manter as separações iguais énecessário posicionar as fatias de formanão circular, pelo que nenhuma das opções éformalmente correcta (BOUNFORD, 2000).Figura 41 – Gráfico circularcom fatias separadasPopulação Residente por região, 2001MadeiraAçoresAlgarveAlentejoNorteCentroNo entanto, é vulgar encontrar imagens,particularmente nos média em que foi aumentadaa altura e a largura simultaneamente, e não aárea, tornando o desenho desproporcionado etransmitindo uma ideia completamente errada.Senão veja-se: na Figura 42 – B, Portugal tem3 vezes mais estudantes do que Lisboa e Valedo Tejo, para ambos os sexos. Assim, a área doboneco referente a Portugal deve ser 3 vezesmaior. Por isso, este tipo de apresentação éconsiderado como um dos mais enganadores(SCHMID, 1992; TUFTE, 1983).Lisboa e Valedo TejoFigura 42 – Pictogramabaseado no critériodo tamanhoInactivos estudantes em 2001A1.5. PictogramasRapazesRaparigasOs pictogramas são gráficos comuns, mas comcaracterísticas decorativas. A sua utilização éindicada numa apresentação superficial em que ocontacto com a imagem é breve, nomeadamente,em jornais ou revistas de âmbito alargado ouquando o público-alvo tem um nível educacionalmédio ou baixo.Os pictogramas mais usuais são os baseados nocritério do tamanho: em que a variação em áreado tamanho das formas utilizadas é proporcional àvariação da variável representada (Figura 42 - A).BLisboa eVale doTejo=691,4Portugal=2010,6unidade: milharesPortugal=2838,6Lisboa eVale doTejo=962,9