CLÁUDIA CRISTIANE LEVANDOSKI MARTINS GÊNEROS ... - Unisul

30“O que importa é que é uma relação entre pessoas.” (FREITAS, 1994,p.135).No ambiente virtual, a interação assim como a interação face a face, exigehabilidades técnicas, mais do que habilidades lingüísticas dos interlocutores.(MARCUSCHI, 2004). Esta atividade se constrói localmente e exige colaboração ecooperação devido à ausência dos elementos típicos do contexto face a face, porexemplo, os mecanismos de seleção do falante. Além disso, há a questão dadinamicidade na interação virtual: o texto na tela do computador é um hipertexto, estáconstantemente em movimento. Permite muitas dobras, há um movimento constante dedobramento e desdobramento, enquanto interage com um ou outro usuário. É aqui quese instalam as diferenças entre a interface da escrita (papel) e a interface virtual. Lévy(1993, p. 41) afirma, “com um ou dois cliques, obedecendo por assim dizer ao dedo e aoolho, ele mostra ao leitor uma de suas faces, depois outra, certo detalhe ampliado, umaestrutura complexa esquematizada”. Há ainda diferenças no processo de construçãodiscursiva entre a conversação face a face no dia-a-dia e a conversação virtual naInternet. Os gêneros hiper(textuais) presentes na Web, essa esfera semióticocomunicativatão complexa, são subversivos com relação à linearidade, ampliam osrecursos expressivos do texto escrito na possibilidade de articular imagens, palavras esons. No espaço e em tempo real na rede universal tudo e todos podem interagir comtudo e com todos ao mesmo tempo: com textos, mídia, sons, sites, em qualquer parte domundo. O Orkut faz parte deste universo do dia-a-dia de muitas pessoas, no trabalho, nolazer, nos estudos e pode ser empregado como atividade social onde a escrita faz partede seu comportamento social. Esta forma de interação se agrega por interessessemelhantes, usando uma ferramenta de comunicação na Web. Internautas interagem,atuam na linguagem, transformam o meio virtual, formando comunidades queapresentam características de organização social, agora desterritorializada (LÉVY,1999).Assim como na interação face a face, a interação que se dá “tela a tela”, paraque seja bem-sucedida, exige habilidades técnicas muito mais do que a simpleshabilidade lingüística dos interlocutores (MARCUSCHI, 1991). No interior de umaenorme coordenação de ações, o Orkut também envolve conhecimentos paralingüísticose socioculturais que devem ser partilhados por seus usuários. Isso significa dizer queessa atividade comunicacional, assim como as demais, se apresenta ligada a umarealização que pode ou não ser local – porque pode se dar em espaços diversos, embora