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ApresentaçãoCARLOS ZIUOExiste uma defasagem entre a produção e a reflexão sobre a arte e a arquiteturabrasileiras. Tentativas isoladas, ao longo dos anos, conseguiram clarear alguns aspectos;no entanto, permaneceram esporádicas e externas ao conjunto do sistema cultural. Superaresta situação, vencer o auto-didatismo, implica em colocar a análise desta produçãono único local capaz de dar-lhe sistematização e eficácia: a universidade. A reflexão énecessariamente um todo, e a decantada interdisciplinaridade só pode ser compreendidasob o prisma da universidade vista como um organismo vivo. A recusa em pensar a Históriada Arte e da Arquitetura na universidade brasileira é a negação da visualidade,gerando uma universidade, por assim dizer, cega.O trabalho de demarcar um campo próprio do saber requer o questionamento do quejá foi produzido e a busca de definição de objetivos teóricos precisos. A História da Arte eda Arquitetura tal qual se apresenta no Brasil é uma História incapaz de produzir conhecimento,formada que é pela sacralização de informações empíricas.Torna-se, portanto, necessária a desarticulação desta construção fetichizada e a constituiçãode conceitos adequados para o tratamento da História da Arte e da Arquitetura,quer dizer, afirmar uma proposição epistemológica específica, diversa da empiria tradicionale das armadilhas ideológicas. Estabelecidas as bases que impedem a instrumentalizaçãodo pensamento sobre arte e arquitetura, as possibilidades interdisciplinares abertassão ilimitadas, principalmente em relação à História, onde este conhecimento possibilitauma apreensão privilegiada do universo simbólico de uma época.Após as exposições e os livros sobre Goeldi (1981) e Guignard (1983), o Curso de Especializaçãoem História da Arte e Arquitetura no Brasil busca, através de GÁVEA, ampliara divulgação de suas pesquisas. A revista será um local onde as dificuldades, os conflitose as conquistas da postura teórica do curso deverão emergir. Esta publicação veicularátextos de professores, colaboradores e traduções, mas fundamentalmente estarávoltada para a produção dos alunos, de forma que a prática e a teoria na universidade nãoestejam dissociadas. A existência da revista deve-se ao empenho de seu corpo editorial— professores, alunos e ex-alunos — e à visão social e cultural de pessoas que viabilizaramfinanceiramente o projeto.GÁVEA se propõe descortinar outros horizontes. Olhar atentamente às mudanças,analista das nuanças, aberta a perceber sinais reveladores. Na sensível solidão da gávea, aprática contemplativa. Uma inteligência própria do olhar para pensar o real neste exercício.Quantas terras ainda por avistar...