PME Magazine - Edição 16 - Abril 2020

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O PODER DO LEGO SERIOUS PLAY NO CONTEXTO
EMPRESARIAL
Manon Rosenboom Alves, Formadora Vantagem+
Vantagem+
Imagine o seguinte cenário: foi convocado para (mais)
uma reunião demorosa supostamente para discutir um
novo produto ou serviço. Apenas algumas pessoas
falaram, as restantes ficaram sem motivação ou coragem
de dizer algo e no fim saíram sem um plano de
ação concreto. Ou convidaram-no para participar num
evento de team building para melhorar a comunicação
na equipa, mas depois da diversão constata que no local
de trabalho nada mudou…
Provavelmente, já passou por isto e, lamentavelmente,
além de gastar imenso tempo e dinheiro em atividades
que não geram valor, estas desmotivam os colaboradores
e impedem a inovação.
O Lego Serious Play (LSP) surgiu nos anos 1990 quando
a própria empresa Lego estava quase na falência.
Descobriram que com os seus próprios blocos podiam
construir modelos para refletir sobre novas estratégias
para a empresa e assim nasceu uma nova metodologia.
Desde esta data, a metodologia já foi usada em
inúmeras empresas internacionais e nacionais, como
na Microsoft, SAS, P&G e BPI.
O PODER DA METODOLOGIA LEGO
SERIOUS PLAY
As vantagens do uso da metodologia LSP são muitas:
Em primeiro lugar, quando as pessoas veem os
legos na mesa, o ambiente muda logo para um mais
leve e descontraído. Este ambiente é crucial para criar
um espaço seguro para falar sobre temas que podem ser
sensíveis ou difíceis de exprimir para algumas pessoas.
O facilitador tem aqui um papel crucial;
Em segundo lugar, numa sessão com Lego Serious
Play, as pessoas vão ter acesso a muito mais informação
que têm dentro deles do que se só falassem
sobre o tema em questão. Setenta por cento dos nossos
neurónios estão diretamente ligados às mãos, pelo que,
Manon Rosenboom Alves, Formadora Vantagem+
ao incluí-las nos exercícios, a criatividade é muito mais
potenciada e a informação partilhada é mais relevante e
profunda;
Em terceiro lugar, todas as pessoas constroem
e partilham os seus modelos. É um processo democrático
em que a escuta ativa, o storytelling (dar significado
ao modelo construído através de metáforas) e a cocriação
são temas centrais. Além dos modelos individuais, a
sessão pode também incluir a construção de um modelo
partilhado pela equipa toda, por exemplo no âmbito de
alinhamento da estratégia organizacional ou para definir
a identidade da equipa;
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