BULETINUL ИЗВЕСТИЯ JOURNAL

More documents

Recommendations

Info

Buletinul AŞM. Ştiinţele vieţii. Nr. 3(318) 2012 Articole de fond непрерывного или устойчивого состояния нейронов. Значительная роль в уменьшении возбудимости мозга и в сохранении медленноволновых процессов принадлежит гиппокампу, который находится в рецепрокных взаимоотношениях с ретикулярной формацией ствола мозга, снижая ее активность при собственном возбуждении [23; 25]. В то же время активация системы гиппокампальнокорковых нейронов является существенной для процессов воспроизведения (извлечения) следа памяти. По-видимому, гиппокамп, регулируя работу нейронов коры, создает в них согласованные во времени колебания их возбудимости. Ретикулярная формация синхронизирует активность многих нейрональных ансамблей, открывая для специфического сигнала различные цепи нейронов во временной зависимости от уровня их возбудимости, т.е. обеспечивая широкую пространственную синхронизацию импульсов. В целом следует указать, что имеется достаточно данных о том, что влияние структур лимбической системы на обучающиеся нейроны следует рассматривать как проявление зависимости фиксации следов возбуждения в коре больших полушарий от уровня эмоционального возбуждения. Стимуляция ретикулярной системы, приведшая к повышению активности коры больших полушарий, улучшает обучение и хранение выработанного навыка, но нарушает воспроизведение, а возбуждение системы гиппокамп-кора – улучшает воспроизведение, но снижает способность к обучению и консолидации следа. Предполагается, что гиппокамп является частью системы, функционирующей в качестве аппарата сличения, определяющего биологическую значимость поступающей информации, т.е. он связан с воспроизведением не любой информации, а лишь контекстуальной (смысловой), подвергнутой анализу с принятием решения по механизму обратной связи [31]. Функциональной основой процесса сравнения информации является способность гиппокампа регистрировать смещенные во времени возбуждающие импульсы, приходящие из ретикулярной формации, перегородки и ведущие к возникновению тэта-ритма. Распространение этого ритма в коре головного мозга и повышение степени когерентности между ритмами коры и гиппокампа позволили W.R.Adey [1] рассматривать эти процессы как доказательство фиксации следов в этих системах. Очевидно, что межнейрональный уровень замыкания временной связи реализуется путем формирования сложных систем интеграции нейронных популяций на различных уровнях головного мозга. Следует отметить, что хотя нейрон может принимать участие в различных реакциях, т.е. участвовать в нескольких нейронных ансамблях, он обладает чрезвычайной избирательностью в проведении возбуждения по различным каналам связи. Будучи чувствительным к различным нейромедиаторам, пептидам и аминокислотам, нейрон работает как интегратор возбуждения. Вместе с тем, все выходные синапсы нейрона функционируют с использованием одного медиатора. При этом, на теле нейрона имеется большое количество синаптических рецепторов, чувствительных к различным нейромедиаторам, что позволяет ему регулировать свою возбудимость, а также уровень метаболизма и биосинтез специфических мембранных и ферментативных белков, встраивающихся в мембрану. Механизмы влияния нейромедиаторов, пептидных гормонов и ионов сводятся 19
Buletinul AŞM. Ştiinţele vieţii. Nr. 3(318) 2012 Articole de fond к изменению проницаемости мембраны и стабилизации тех конформационных превращений мембранных макромолекул, которые обеспечивают длительное облегчение синаптической проводимости [5]. В результате взаимодействия различных нейромедиаторов с соответствующими рецепторами поверхности нейрона и возникновения медленных электрических потенциалов создается значительная напряженность электрического поля синапса, которую W.R.Adey [1] рассматривает в качестве одного из важнейших регулирующих механизмов хранения информации в головном мозге. Эти электрические поля путем изменения конформации мембранных белков действуют как слабые триггеры длительных изменений возбудимости клеток мозга. Приведенные выше данные свидетельствуют, что кодирование и хранение информации, образование ансамбля нейронов и функциональных систем базируется на модификации нейрональных электрохимических, метаболических, биоэлектрических процессов, синапсов, структуры межнейрональных связей, на следовых явлениях, присущих всем элементам нервной системы и др., а изменения состояния функциональной активности нейрофизиологической и нейрохимической систем и организация психофункциональных и оценочно-исполнительных систем при действии на организм психосоциальных факторов детерминируют формирование психического здоровья. Выводы 1. На базе санокреатологии и анализа литературных данных нейронаук разработана и обоснована новая концепция о психическом здоровье, отличающаяся от существующих тем, что она, наряду с идентификацией составляющих компонентов психического здоровья, путей и механизмов его формирования, обособляет основные признаки проявления, факторы, детерминирующие его развитие и поддержание. 2. Формирование и поддержание психо-функциональных и оценочноисполнительных систем основаны на следовых процессах, присущих всем элементам нервной системы; на мобильной модификации нейрональных метаболических процессов (синтез, секреция и транслокация мембранных и структурных белков, пептидных гормонов и медиаторов); на специфических для нервной системы электрохимических реакциях в ее специализированных элементах (нейронах, глии и синапсах), которые определяют длительность изменений основных параметров деятельности нервной системы (возбудимость, проводимость, следовые процессы); на формировании и закреплении прочного генетического контроля над деятельностью сложившихся при обучении ансамблей нейронов и психофункциональных систем и на стабилизации метаболических процессов, определяющих длительные пластические преобразования в синапсах. 3. Оценочно-исполнительные системы реализуются каждый раз на базе самосознания и самоактуализации событий за счет реактивации установившихся ранее молекулярных связей между нейронными ансамблями и воспроизведения реакции при действии на организм факторов, угрожающих жизни или облагораживающих жизнь, при решении всяких задач, при трудовой, творческой, социальной и другой деятельности и проявляющихся через эмоции, побуждения и поведение. 20
Page 1 and 2: Buletinul AŞM. Ştiinţele vieţii
Page 39: Buletinul AŞM. Ştiinţele vieţii
Page 91 and 92:
Buletinul AŞM. Ştiinţele vieţii
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215:
show all

BULETINUL ИЗВЕСТИЯ JOURNAL

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?