Ghid de completare si valorificare a raportului de evaluare clasa ...
Ghid de completare si valorificare a raportului de evaluare clasa ...
Ghid de completare si valorificare a raportului de evaluare clasa ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
IX. CONDUITA ÎN CADRUL JOCURILOR, LA LECŢII ŞI ÎN COLECTIVUL ŞCOLAR<br />
CONDUITA ÎN<br />
CADRUL<br />
JOCURILOR<br />
Participă la jocurile iniţiate <strong>de</strong> colegi sau <strong>de</strong> profesor<br />
Respectă regulile jocurilor<br />
Iniţiază jocuri<br />
DA<br />
NU<br />
DA<br />
NU<br />
DA<br />
NU<br />
CONDUITA LA<br />
LECŢII<br />
Jocuri preferate<br />
atent, participă activ la lecţii, intervine cu completări<br />
atenţia şi interesul inegale, fluctuante<br />
pa<strong>si</strong>v, aşteaptă să fie solicitat<br />
inactiv, prezent numai fizic, cu frecvente distrageri<br />
alte aprecieri<br />
CONDUITA<br />
GENERALĂ A<br />
ELEVULUI<br />
conduită exemplară, ireproşabilă<br />
conduită corectă, cuviincioasă, bună<br />
cu abateri comportamentale minore, dar frecvente<br />
cu abateri comportamentale grave<br />
alte aprecieri<br />
INTEGRAREA<br />
SOCIALĂ<br />
autoritar, un bun organizator, animator al colectivului<br />
se integrează în colectiv, preferă sarcinile executive<br />
se încadrează în colectiv, este bun executant, dar fără iniţiativă<br />
se sustrage <strong>de</strong> la munca socială, lucrează mai mult din obligaţie<br />
mai mult retras, izolat, nu se interesează <strong>de</strong> problemele colectivului, puţin<br />
comunicativ<br />
alte aprecieri<br />
X. ALTE INFORMAŢII<br />
................................................................................................................................................................<br />
................................................................................................................................................................<br />
................................................................................................................................................................<br />
XI. APRECIERI ŞI RECOMANDĂRI<br />
................................................................................................................................................................<br />
................................................................................................................................................................<br />
................................................................................................................................................................<br />
DATA : CADRU DIDACTIC RESPONSABIL :<br />
131
Change language