Kvalitetsredovisning 09 Borgskolan.pdf - Botkyrka kommun

More documents

Recommendations

Info

BOTKYRKA KOMMUN 30[45] Barn och ungdomsförvaltningen 2009-10-01 Medarbetarna i förskoleklass samt på fritidshemmet behöver en mer nära arbetsledning än det som förevarit. Att se och stötta i mycket av det goda arbete som görs måste till. Att i den samverkan som sker med skolan göra fritidshemspersonalens kompetenser tydligare är också nödvändigt. Bland annat APT-träffarna kommer att användas till diskusioner om hur åstadkomma förbättringar . Från och med ht-2010 kommer förskoleklassens och fritidshemmets personal att ha en biträdande rektor som närmaste chef.
BOTKYRKA KOMMUN 31[45] Barn och ungdomsförvaltningen Lärmiljö 2009-10-01 Fysisk miljö Fritidshemmet samverkar med skolår 1-3 om lokaler. Borgskolan fick medel för att byta ut möblerna i två klassrum av 6 för att göra mötet mellan två verksamheter lättare.( Bänkarna byttes ut mot bord och hutch). Skolans mediamaterial finns att tillgå för fritidshemmet. Skolans gymnastiksal används ofta , under året tre ggr/veck. Skolans bildsal samt musiksal finns också tillgänglig. Pedagogisk och social lärmiljö Den stora förändring som genomfördes ht-09 kommer att utvärderas vid vårterminens slut. Andra skolor i Sverige och Botkyrka har gjort detta tidigare och kritikerna brukar kalla denna lösning för ”världens längsta kvarsittning”. Så har det inte blivit på Borgskolan. Analys: På Borgskolan ingår fritidshemmets personal ingått i skolsamverkan och den pedagogiska verksamheten tre dagar i veckan. 08.00-12.30. Syftet har varit att berika barnens dag, öka deras känsla av sammanhang och underlätta deras lärande och utveckling genom att använda fritidshemspersonalens kompetens för ett lärande där alla sinnen involveras. Detta arbete ska utvecklas genom flera och tätare planeringar mellan de som samarbetar. Efter omorganisationen av lokalerna så fortsätter verksamheten på den inslagna vägen där barnen har stora möjligheter till val av aktiviteter dagligen. Vad vi behöver göra är att reflektera kring hur barn gör val och respekten i interaktionen vuxna - barn och barn-barn behöver utvecklas.
Page 1 and 2: Barn och ungdomsförvaltningen Barn
Page 3 and 4: BOTKYRKA KOMMUN 3[45] Barn och ungd
Page 11 and 12: BOTKYRKA KOMMUN 11[45] Barn och ung
Page 29: BOTKYRKA KOMMUN 29[45] Barn och ung
Page 45: BOTKYRKA KOMMUN 45[45] Barn och ung

Kvalitetsredovisning 09 Borgskolan.pdf - Botkyrka kommun

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?