Rötter, rörlighet och relationer – Det finska föreningslivet i ...

Det finns olika former av triangulering, dessa kan användas antingen enskilt eller i
kombination med varandra. Larsson har arbetat fram följande valmöjligheter:
1. Metodtriangulering – användande av olika datainsamlingsmetoder
2. Teoritriangulering – användning av olika teoretiska perspektiv, användning av
multidimensionella teoretiska analysmodeller
3. Triangulering av datakällor – prövandet av konsistensen som olika datakällor kan
ge med användande av samma metod
4. Undersökartriangulering – användning av olika undersökare/intervjuare vid
datainsamling och analys
5. Tvärvetenskaplig triangulering – forskaren använder sig av teorier som tillhör olika
discipliner (sociologi, ekonomi, psykologi etc.) vid analysen av samma underlag.
6. Triangulering av vetenskapsfilosofiska positioner – forskaren kombinerar olika
vetenskapsfilosofiska positioner vid forskningen om ett visst ämnesområde. 35
Uppsatsen använder sig främst av metodtriangulering då både intervjuer och deltagande
observationer har använts som datainsamlingsmetod.
Metodtriangulering innebär att forskaren använder multipla metoder i sin forskning. Genom
att kombinera ett flertal metoder, gärna både kvalitativa och kvantitativa, uppnår forskaren
ofta ett bredare och bättre resultat 36 då hon/han skapar sig en djupare förståelse för
fenomenet. 37 Med en multidimensionell strategi ökar också validiteten såväl i resultat som i
analys. 38 Ett generellt åläggande är att välja källor som har varierande styrkor och
benägenheter, 39 gruppintervjuer exempelvis används ofta som ett komplement till deltagande
observation. 40 Enligt Madsen och Adriansen är det viktigaste dock att ingen av de valda
metoderna betraktas som överlägsen, 41 Fangen i sin tur menar att den ena metoden kan vara
underordnad eller att metoderna är likställda. 42
34 Marshall & Rossman (2006), s. 202
35 Larsson (2005), s. 34 och 109
36 Fontana & Frey (1993), s. 73
37 Denzin & Lincoln (1993), s. 4
38 Larsson (2005), s. 27
39 Huberman & Miles (1993), s. 199
40 Fontana & Frey (1993), s. 73
41 Madsen & Adriansen (2004), s. 485-497
42 Fangen (2005), s. 187
11