En skola för alla eller en skola för vissa ”Förlåt om jag stör, sa du och ...
En skola för alla eller en skola för vissa ”Förlåt om jag stör, sa du och ...
En skola för alla eller en skola för vissa ”Förlåt om jag stör, sa du och ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Josefin Lilja Auo3, PE043G, Lärarutbildning<strong>en</strong><br />
Ann Hultman Jakobsson Exam<strong>en</strong><strong>sa</strong>rbete Ht 2010, UTV<br />
Handledare: L<strong>en</strong>a Boström<br />
särskild uppfattning <strong>om</strong> något. På så sätt kan man få <strong>för</strong>ståelse <strong>för</strong> just<br />
d<strong>en</strong>na grupp <strong>och</strong> deras uppfattningar (Hartman, 2004).<br />
<strong>En</strong>kät<strong>en</strong> är testad på <strong>sa</strong>mmanlagt 80 elever i fyra olika klasser i på två<br />
olika skolor i två olika k<strong>om</strong>muner, varav tolv elever ingår i fokusgrupp<strong>en</strong><br />
<strong>och</strong> 68 elever i refer<strong>en</strong>sgrupp<strong>en</strong>. Årskurserna består av <strong>en</strong> etta, <strong>en</strong><br />
tvåa, <strong>en</strong> trea <strong>sa</strong>mt <strong>en</strong> femma. Urvalet av åldersgrupper är gjort med tanke<br />
på maximal variation (Hartman, 2004) Åldersurvalet är baserat på<br />
d<strong>en</strong> lärarexam<strong>en</strong> s<strong>om</strong> skrib<strong>en</strong>terna inriktar sig på, vilket är lärare <strong>för</strong> de<br />
yngre åldrarna. Och spridning<strong>en</strong> bland åldrarna <strong>sa</strong>mt i landsändar är ett<br />
<strong>för</strong>sök att maximera variation<strong>en</strong> av informanterna. Till att börja med bestämdes<br />
att tio "stökiga" elever behövdes <strong>för</strong> att undersökning<strong>en</strong> skulle<br />
bli relevant <strong>och</strong> då valdes fyra klasser ut där det fanns möjlighet att<br />
uppnå detta mål. Detta urval av de elever s<strong>om</strong> ligger i fokus <strong>för</strong> undersökning<strong>en</strong><br />
är gjort av klasslärarna. Tre skolor fick <strong>för</strong>frågan <strong>om</strong> att deltaga<br />
i studi<strong>en</strong> m<strong>en</strong> <strong>en</strong> av dem avböjde. Innan undersökningar g<strong>en</strong><strong>om</strong><strong>för</strong>ts<br />
har rektorer <strong>och</strong> pedagoger kontaktats <strong>sa</strong>mt brev <strong>för</strong> godkännande<br />
skickats ut till elevernas <strong>för</strong>äldrar. I varje klass finns elever s<strong>om</strong> inte deltagit<br />
i undersökning<strong>en</strong> på grund av av<strong>sa</strong>knad av <strong>för</strong>äldragodkännand<strong>en</strong>.<br />
Samtliga elever s<strong>om</strong> lämnat in godkännand<strong>en</strong> deltar i undersökning<strong>en</strong>,<br />
<strong>en</strong> del s<strong>om</strong> kontrollgrupp <strong>och</strong> <strong>en</strong> del s<strong>om</strong> fokusgrupp.<br />
Lärar<strong>en</strong>kät<strong>en</strong> har skickats ut till <strong>sa</strong>mmanlagt 50 skolor i södra <strong>och</strong> m<strong>eller</strong>sta<br />
del<strong>en</strong> i Sverige via mejl, i <strong>för</strong>hoppningar <strong>om</strong> att få minst 30 svar. I<br />
slutändan svarade dock <strong>en</strong>dast 26 pedagoger. Anledning<strong>en</strong> till spridning<strong>en</strong><br />
på olika skolor, både privata <strong>och</strong> k<strong>om</strong>munala <strong>sa</strong>mt skolor med<br />
speciell pedagogisk inriktning <strong>och</strong> till skolor s<strong>om</strong> inte har <strong>en</strong> specifik<br />
uttalad pedagogisk inriktning <strong>sa</strong>mt skolor i olika delar av landet, är <strong>för</strong><br />
att <strong>för</strong>söka få <strong>en</strong> maximal spridning in<strong>om</strong> d<strong>en</strong> h<strong>om</strong>og<strong>en</strong>a grupp<strong>en</strong>. Mejl<strong>en</strong><br />
har gått ut till rektorer <strong>eller</strong> annan kontaktperson på skolor där de i<br />
sin tur <strong>om</strong>betts vidarebefordra <strong>en</strong>kät<strong>en</strong> till <strong>sa</strong>mtliga lärare <strong>för</strong> årskurserna<br />
ett till fem. De <strong>en</strong>da skolorna s<strong>om</strong> är "handplockade" är de två skolor<br />
där vi gjort stil<strong>en</strong>kät<strong>en</strong>, elevundersökning<strong>en</strong>, <strong>för</strong> att säkra oss <strong>om</strong> att vi<br />
får svar av de klasslärare s<strong>om</strong> arbetar med klasserna vi undersöker.<br />
I exam<strong>en</strong><strong>sa</strong>rbetet "hävdas" att retorik<strong>en</strong> <strong>om</strong> "stökiga" elever breder ut sig<br />
i hela <strong>sa</strong>mhället m<strong>en</strong> i fokus <strong>för</strong> undersökning<strong>en</strong> ligger verk<strong>sa</strong>mma lärare<br />
i årskurserna ett till fem. Anledning<strong>en</strong> till d<strong>en</strong>na h<strong>om</strong>og<strong>en</strong>itet ligger i<br />
intresset av att <strong>för</strong>söka <strong>för</strong>stå just d<strong>en</strong>na grupps uppfattning <strong>om</strong> "stökiga"<br />
elever.<br />
27/58
Change language