En skola för alla eller en skola för vissa ”Förlåt om jag stör, sa du och ...
En skola för alla eller en skola för vissa ”Förlåt om jag stör, sa du och ...
En skola för alla eller en skola för vissa ”Förlåt om jag stör, sa du och ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Josefin Lilja Auo3, PE043G, Lärarutbildning<strong>en</strong><br />
Ann Hultman Jakobsson Exam<strong>en</strong><strong>sa</strong>rbete Ht 2010, UTV<br />
Handledare: L<strong>en</strong>a Boström<br />
<strong>sa</strong>r inga stora skillnader mellan grupperna, m<strong>en</strong> äv<strong>en</strong> här ligger de "stökiga<br />
elevernas" snitt över refer<strong>en</strong>sgrupp<strong>en</strong>s snitt.<br />
Elevprefer<strong>en</strong>ser in<strong>om</strong> grupp<strong>en</strong> emotionella/känsl<strong>om</strong>ässiga faktorer<br />
9<br />
8<br />
7<br />
6<br />
5<br />
4<br />
3<br />
2<br />
1<br />
X-jobb<br />
2010<br />
Emotionella/Känsl<strong>om</strong>ässiga faktorer<br />
MOTIVATION UTHÅLLIGHET ANSVAR ANPASSNING STRUKTUR<br />
ALLA STÖKIGA REFERENSGR<br />
MOTIVATION UTHÅL-<br />
LIGHET<br />
ANSVARS ANPASS-<br />
NING<br />
STRUKTUR<br />
ALLA 6,9 7,5 6,0 5,9 6,6<br />
STÖKIGA 6,6 7,6 4,6 5,4 7,0<br />
REFE-<br />
RENSGR<br />
6,9 7,5 6,3 5,9 6,5<br />
Skillnad i %<br />
mellan de<br />
olika grupperna<br />
3,8 % 1,3 % 21,3 % 6,3 % 6,3 %<br />
I kategorin emotionella <strong>och</strong> känsl<strong>om</strong>ässiga faktorer är det ansvar s<strong>om</strong><br />
skiljer grupperna mest åt. De "stökiga eleverna" har ett snittvärde på 4,6<br />
medan refer<strong>en</strong>sgrupp<strong>en</strong>s snittvärde ligger på 6,3. Skillnad<strong>en</strong> blir 21,3<br />
proc<strong>en</strong>t, vilket gör att detta är d<strong>en</strong> fråga där det finns absolut <strong>stör</strong>st<br />
skillnad mellan elevgrupperna sett till <strong>alla</strong> frågor i lärstils<strong>en</strong>kät<strong>en</strong>. Frågan<br />
lyder "Jag avslutar det <strong>jag</strong> har börjat på" <strong>och</strong> är skapad <strong>för</strong> att peka på<br />
hur eleverna värderar deras eg<strong>en</strong> ansvars<strong>för</strong>måga. Här syns alltså att de<br />
"stökiga eleverna" uppfattar sig själva s<strong>om</strong> mindre ansvarsfulla, mindre<br />
b<strong>en</strong>ägna att slut<strong>för</strong>a det de påbörjat, än refer<strong>en</strong>sgrupp<strong>en</strong>.<br />
41/58
Change language