Var fick du den idén ifrån? - Naturbruk.se

producera en sådan resurs. För att starta och driva plattformen krävs finansiella medel, och mitt
första mål efter undersökningen är att försöka lösa detta. Att driva en nätplattform kan liknas vid
att driva ett företag, menar Jobring (2006). För att nätplattformen ska fungera och hållas aktuell,
relevant och trovärdig måste den underhållas och granskas kontinuerligt, vilket fordrar tid och
därmed även pengar. Jag ska undersöka möjligheterna att söka pengar från exempelvis fonder,
men även ta reda på andra möjliga sätt att finansiera arbetet med nätplattformen.
Jag behöver även undersöka var på Internet plattformen ska finnas. Eventuellt kan
nätplattformen sammankopplas med Naturbruk.se på något sätt, eller så skapar jag en egen
domän. För att kunna starta en egen domän behöver jag antingen ta hjälp av någon som är
kunnig inom området, eller få tid att själv lära mig tekniken.
Det är viktigt att det finns tydliga användarvillkor på nätplattformen. Undervisningsmaterial
som finns tillgängligt på nätet kan vara sådant som enbart får användas i den form det finns i på
nätet, eller så får användaren anpassa och vidareutveckla materialet såsom han/hon vill (Hylén,
2007). På den nätplattform som är aktuell för naturbrukslärare ska alla användare få ändra på
materialet så att det passar den egna undervisningen. Då kan författaren emellertid kräva att det
anges vem som skapat materialet från början. En licens, som t ex Creative Commons, kan
klargöra vilka rättigheter som gäller för användandet av ett digitalt material (Hylén, 2007). Det
finns alltså åtskilliga faktorer att ta hänsyn till innan en nätplattform kan utformas. Jobring (2006)
påpekar att den som skapar en nätplattform måste vara mycket engagerad. Men nu när det är
klarlagt att intresset finns ska det säkerligen gå att skapa en plattform som kan fungera som en
materialbank och inspirationskälla för alla angelägna naturbrukslärare i Sverige.
33