ÐлаÑове на eTwinning
ÐлаÑове на eTwinning
ÐлаÑове на eTwinning
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
и съвместната работа; всеки един отвреме-навреме качваше по нещо на платформата<br />
(и все беше нещо хубаво, добре направено, адекватно...) и даваше позитивни коментари<br />
относно произведенията на другите... но не работехме заедно по нито един резултат.<br />
Или пък в друг случай, участвах във вече уреден проект, и не можех да разбера как да се<br />
справя с него, тъй като целта и реализацията сякаш бяха от два различни свята. Мисля,<br />
че всеки един от нас е бил зарязван поне веднъж, докато е работил по даден проект (или<br />
дори самите ние сме зарязвали партньор) поради множество „добри” причини: учители<br />
или ученици са участвали в продължителна стачка, един от партньорите ни не е имал<br />
достатъчно време, което да прекарва в работа по проекта; компютърната зала внезапно<br />
е била затваряна за дълъг период от време; партньорите ни са участвали в поне пет<br />
проекта едновременно и са се претоварили.<br />
Така или иначе, има едно нещо, което мога да кажа с абсолютна сигурност: нито един от<br />
учениците ми не се е чувствал демотивиран или без желание да участва в някой проект.<br />
Ако ние имаме твърдата увереност, че работим по проект, който има значение и смисъл,<br />
то и учениците ни ще смятат така и ще участват с ентусиазъм. Не е необходимо да си<br />
компютърен експерт или да говориш езика съвсем гладко; всичко, което ти трябва, е<br />
да вярваш в проекта и да се опитваш да направиш нещо: нещата ще се случат (дори<br />
можеш да спечелиш европейска награда, както стана с Анджела Рикоми, колега от<br />
нашия регион, която беше наградена по време на Севилската конференция).<br />
Силви Девалд от Хърватска е друг относително нов член на <strong>eTwinning</strong>. Неговите<br />
преживелици започнаха на контактния семинар „Коменски”, който доведе до обмен на<br />
учител и ученик; това пък на свой ред доведе в крайна сметка до проект на <strong>eTwinning</strong>, където<br />
контактите, направени по време на обмена очи-в-очи, можеха да продължат виртуално.<br />
Силви Девалд<br />
Училища<br />
Град<br />
Държава<br />
Osnovna skola Vladimira Nazora<br />
Дарувар<br />
Хърватска<br />
Най-напред чух за Хърватската национална агенция (AMPEU) по време на учителско<br />
събиране през септември 2009 г. Моят директор прочете поканата за кандидатстване<br />
за средства, с които да се отиде на контактен семинар.<br />
46