Skolad eller spolad? - RBU

Lucas Ekelund, Sami Tütüncü, Joakim Löfgren, Per Skoglund Larsson och Daniel Lingred går i årskurs fem ochsex i en rh-klass i Skanskvarnsskolan i Stockholm.– Det är viktigt att ha vänner och att vara en brakompis. Jag vill ha kompisar både med och utan rörelsehinder.Det säger Joakim Löfgren. Han och hans klasskamraterLucas Ekelund, Sami Tütüncü, Per SkoglundLarsson och Daniel Lingred är mellan elva ochtretton år. De går i årskurs fem och sex i en rh-klass iSkanskvarnsskolan i Stockholm och de är sex pojkar iklassen.I den här klassen talar man mycket om vänskap ochom hur man ska vara mot varandra. De lyssnar, väntarnär någon behöver tid för att säga det han vill. Detmärks att de tycker om varandra, som när Lucas plötsligtsäger:– Sami kan någonting som ingen annan av oss kan.Han kan sätta benet bakom nacken.Glad över lovorden förbereder sig Sami genast fören uppvisning. Av med ortosen och upp med ena benet,jodå det lyckas med lite möda.En rh-klass är en särskild klass för elever med rörelsehinder.Färre elever går i klassen och skolgångenär särskilt anpassad för deras behov. Skolan samverkarmed habiliteringen så barnen kan träna på skoltid. Detinnebär också att elevernas studietakt kan vara lägreoch att lärarna har särskild kompetens att möta elevernassvårigheter.Pojkarnas lärare Maria Bock som delar ansvaret förklassen med Kerstin Hellman, båda specialpedagoger,förklarar att engelska exempelvis ofta är svårt för elevermed rörelsehinder, särskilt om de redan har uttalssvårigheterpå grund av sin funktionsnedsättning. Detkan också vara svårt att läsa och komma ihåg glosor22