Skolad eller spolad? - RBU

More documents

Recommendations

Info

Skolan som svek”Jag vill inte bråka, jag vet att det kan slå tillbaka på Tilda.Jag vill vara en resurs för lärarna, inte en kravmaskin. Menvad ska jag göra när jag ser hur mitt barns framtid krymper,hur hennes kunskapsutveckling beskriver samma kurva somIFK Norrköping när de åkte ur allsvenskan?”8
årsrapport 2011 inledningI den svenska skolan ska alla eleverha rätt att nå sin fulla potential.Skolan är skyldig att göra allt för atthjälpa eleven att nå målen i varjeämne under varje läsår, oavsettom eleven går i grundskolan ellergrundsärskolan.Det här är Maria Persdottersberättelse om dottern Tilda och omhur den svenska skolan systematisktsvikit henne under nio år.av: Maria Persdotter”Nej, jag kan inte.””Jo, jag vet att du kan det här.” Svettdroppar letarsig nedför ryggen på mig. Jag är ingen pedagog, tänkerjag för tusende gången. Jag klarar inte det här. Inte jagheller.”Vi skiter i det då”, säger jag.”Nej, nej”. Nej det vill hon inte heller. Vad ska vi göra?Varför minns hon inte det hon kunde för flera år sedan?Varför kommer nordenkartan just nu, och kraven påatt på en svartvit bild pricka in länder och huvudstäder?Tillhör inte det här kursplanen i typ årskurs fem?Och varför är det ingen i skolan som fattar att hennessyn är så dålig att uppgiften blir omöjlig att lösa?”Vi räknar istället. Hur mycket blir två plus tre?”,säger jag.”Fem”, blir det snabba svaret.Vi slutade inte läxarbetet med håret på ända ochblödande hjärtan, vi slutade med något som gick bra.Men varför kör vi på helt olika vägar, jag och skolan?Min väg är bred och snabb, den har förvisso bumpar9
Page 1: Skolad ellerspolad?Årsrapport 2011
Page 10 and 11: och hål och den går inte alltid f
Page 12 and 13: Avsnitt 1Skolstartoch skolvalAtt b
Page 14 and 15: ”Framförhållning är vitalt. Vi
Page 16 and 17: också andra saker som svårigheter
Page 18 and 19: “Skolan försökte sätta min dot
Page 20 and 21: Att föräldrar till barn med röre
Page 22 and 23: Lucas Ekelund, Sami Tütüncü, Joa
Page 24 and 25: årsrapport 2011 skolstart och skol
Page 26 and 27: En av de största reformerna som ge
Page 28 and 29: Sjukgymnasten Annika Pahlén och Wi
Page 30 and 31: årsrapport 2011 fysisk tillgängli
Page 32: Att kunna leka påskolgårdenAlla b
Page 35 and 36: En otillgänglig skolmiljö, såvä
Page 37 and 38: årsrapport 2011 pedagogisk tillgä
Page 39: årsrapport 2011 pedagogisk tillgä
Page 43 and 44: ”Det känns som att väldigt myck
Page 47 and 48: ”Det måste finnas klara och tydl
Page 49 and 50: med liknande funktionsförmåga, ut
Page 51 and 52: sin skolgång. De mognade sent och
Page 53: ensam och arbetar. I några ämnen
Page 58 and 59:
Avsnitt 4Psykosocialtillgänglighet
Page 60 and 61:
Endast tre av fem upplevergemenskap
Page 62 and 63:
årsrapport 2011 psykosocial tillg
Page 64 and 65:
Avsnitt 5Förberedelse införframti
Page 66 and 67:
årsrapport 2011 FÖRBEREdelse inf
Page 68 and 69:
Page 70:
Page 73:
årsrapport 2011 Skolledningens bet
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
RBU:s skolenkät - hela resultatetR
Page 82 and 83:
ReferenslistaFörfattningar och fö
Page 84 and 85:
VI STÖDJER RBUAlla har rätt till
Page 86 and 87:
Med ny position i sikteSedan sex å
Page 89:
RBU:s tidigare årsrapporterLeka f
Page 92:
Skolad eller spolad?”Ett rättvis
show all

Skolad eller spolad? - RBU

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?