Skolad eller spolad? - RBU

årsrapport 2011 FÖRBEREdelse inför framtidenSamhället sviker våra unga– Att inte förbereda ungdomarna för livet efterskolan är dåligt. Grundskolan lever inte upp till de kravsom borde ställas på undervisningen för att ge elevernadet de behöver för att gå vidare. De är oftast bra omhändertagnaunder de första skolåren. Då är de tryggaoch har god självkänsla, men forskning visar att närskolan upphör blir många isolerade och lämnade åt sittöde.Det säger Rickard Friberg som är pappa till 16-årigeMorris. Han sitter också i styrelsen för RBU Stockholmslän och är aktiv i två kommunala handikappråd.Morris hör till den grupp elever som ofta hamnar mellanstolarna i skolans värld. Han är bland annat mycketspastisk och synskadad och talar inte. Nu går Morris inionde klass i Jorielskolan i Stockholm, en friståendeskola för rörelsehindrade elever.– Från början var Morris inskriven i grundskolan,berättar Rickard. Men Jorielskolan och framför allthans hemskola, där han aldrig gått, tyckte att han intepassade där. Lärarna kunde inte sätta betyg på hanskunskaper. Och vi kan förstå att han inte nådde upp tillundervisningsmålen, men han fick inte heller undervisningpå ett sätt som passade honom.Så trots att Morris inte har någon utvecklingsstörninghamnade han i grundsärskolan, inte för att det ärrätt skola för honom utan för att det var det enda alternativet.– Det var egentligen inget problem för oss, men rentprincipiellt kan man tycka att det är fel. Orsaken varju inte att han inte kan lära sig utan att det inte finnsnågon skolform som passar.En enda psykologutredning föregick beslutet omsärskola för Morris. Men den utfördes fel och resultatentogs sedan tillbaka av psykologen som utfört den.Genom sitt engagemang i RBU har Rickard fått tadel av många berättelser om hur barn har det i skolan.Han vet att hans familj inte är ensam om sina erfarenheter.– Det finns så många berättelser om hur barn ochungdomar hamnat fel och inte fått det de behöver avskolan. Men hur ska de kunna klara av senare utbildningarnär de inte får undervisning som passar dem?Det kan inte vara meningen att elever i högstadiet skagå ut och samla löv för att sedan klistra upp dem på ettpapper. Skoltiden blir alltför ofta kravlös och väldigtmycket handlar om att göra det så mysigt som möjligtför eleverna.Nu när nästa steg för Morris är gymnasiet så vet intehans föräldrar vad som kommer att hända.– Det känns rätt hopplöst och ibland tycker jag atthan inte har någon framtid alls.Rickard poängterar att det primärt inte handlar ominkompetens och bristande engagemang bland skolanspersonal. Det finns många som försökt hitta lösningarför Morris. Snarare handlar det om brist på verktyg,resurser och en skolform som skulle kunna ta till vara68