ReferenslistaFörfattningar och förarbetenSkollagen (2010:800)Läroplan för grundskolan,förskoleklassen och fritidshemmet. Lgr 11Läroplan för grundsärskolan 2011Läroplan för specialskolan,förskoleklassen och fritidshemmet 2011Läroplan för de frivilliga skolformerna, Lpf94Förordning om läroplan för gymnasieskolanArbetsmiljöverkets föreskrift Arbetsplatsens utformning (AFS2009:2)Plan- och bygglagen (2010:900)FN:s konvention om barnets rättigheterFN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättningSalamancadeklarationenProposition 2009/10:165. Den nya skollagen – För kunskap,valfrihet och trygghetRapporter med meraBoman Anita, Hjälpmedelsinstitutet, Olika unga – Lika förutsättningar?En pilotstudie om att ny teknik i skolan stärker eleveroavsett funktionsförmåga, 2011Humana, Humanas Tillgänglighetsbarometer 2011Nilsson Claes, Högskolan i Jönköping och Ann-Carita Evaldsson,Uppsala Universitet, I demokratins marginaler – ett projektom barn i problematiska skolsituationer (2006-2010)Nygren Göran, Skolvardag med rörelsehinder. En etnologiskstudie. Uppsala universitet. Kan beställas av Göran Nygren, goran.nygren@etnologi.uu.se, 018 471 72 80. Pris 40 kr + porto <strong>eller</strong> laddasner utan kostnad på http://uu.diva-portal.org/.Paulsson Karin och Stenberg Lina. Särskild, särskild <strong>eller</strong> avskild.Om skolsituationen för elever med rörelsehinder. Arbetsversion.Ett samarbetsprojekt mellan Unga <strong>RBU</strong>:are, Rädda Barnen, Barnombudsmannenoch Pedagogiska Institutionen vid StockholmsUniversitet.Skolverket, Allmänna råd för den individuella utvecklingsplanenmed skriftliga omdömen, reviderad 2009.Skolverket, Tillgänglighet till skolors lokaler och valfrihet förelever med funktionsnedsättning, 2008Skolinspektionen, Kvalitetsgranskningsrapport 2009:6. Skolsituationenför elever med funktionsnedsättning i grundskolan.Skolinspektionen, Kvalitetsgranskningsrapport 2010:4. Skolsituationenför elever med funktionsnedsättning i gymnasieskolan.Skolinspektionen, Olika elever – samma undervisning. Skolinspektionenserfarenheter och resultat från tillsyn och kvalitetsgranskning2010Skolinspektionen, Särskolan. Granskning av handläggning ochutredning inför beslut om mottagande. Skolinspektionens rapporttill regeringen 31 januari 2011Skolinspektionen, Kvalitetsgranskningsrapport 2010:14. Rättentill kunskap. En granskning av hur skolan kan lyfta alla elever.Specialpedagogiska skolmyndigheten, Elever i särskilda undervisningsgrupper– elevers och föräldrars perspektiv. 2009Statens folkhälsoinstitut, Den nationella kartläggningen av barnsoch ungas psykiska hälsa år 2009. Hälsan hos barn och unga medfunktionsnedsättning.82
<strong>RBU</strong>:s huvudsamarbetspartner:Thule Adventure Team förbereder sig för paddling med havskajakThule Group är sedan början av 2011 huvudsamarbetspartner till <strong>RBU</strong>. Vårtmotto är Active Life, Simplified. Och det känns därför naturligt för oss attstödja en organisation som arbetar för att underlätta och förbättra vardagenför barn och unga med rörelsehinder och för deras familjer. Vi är glada överatt kunna stödja <strong>RBU</strong> dels genom ett finansiellt stöd för att stärka <strong>RBU</strong>:spåverkansarbete, dels genom att använda vår erfarenhet och våra resursertill att göra <strong>RBU</strong>:s evenemang lite roligare och fräckare än vanligt. Vi serfram emot ett fortsatt gott samarbete under de kommande åren.83