şehit asım ilköğretim okulu ve trakya üniversitesi devlet ...
şehit asım ilköğretim okulu ve trakya üniversitesi devlet ...
şehit asım ilköğretim okulu ve trakya üniversitesi devlet ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Antropometrik Testin son fiziksel parametresi olan Kilo’da ise T.Ü. Devlet<br />
Konservatuarı İlköğretim Okulu 36,24+7,35 kg Şehit Asım İlköğretim Okulu 30,816,18 kg<br />
ortalama değerini <strong>ve</strong>rmiştir (Tablo 11). T.Ü. Devlet Konservatuarı İlköğretim Okulu’nda Kilo<br />
değeri Şehit Asım İlköğretim Okulu’ndan anlamlı olarak yüksek bulundu (p = 0,003).<br />
Tablo 11. T.Ü. Devlet Konservatuarı İlköğretim Okulu İle Şehit Asım İlköğretim Okulu’nun Erkek<br />
Öğrencilerinin Antropometrik Test Parametrelerinden Kilo’ya göre istatistiksel olarak bulgularının<br />
karşılaştırması.<br />
Antropometrik<br />
Testler<br />
T.Ü. Devlet Konservatuarı<br />
İlköğretim Okulu (N = 17)<br />
68<br />
Şehit Asım İlköğretim<br />
Okulu (N = 63)<br />
Ortalama ± S.S. Ortalama ± S.S.<br />
İstatistiksel<br />
Anlam (P)<br />
Kilo (kg) 36,24+7,35 30,816,18 0,003<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
Ortalama<br />
T.Ü. Devlet<br />
Kons. İlköğrt.<br />
Okulu<br />
Şehit Asım<br />
İlköğrt. Okulu<br />
Grafik 4. T.Ü. Devlet Konservatuarı İlköğretim Okulu İle Şehit Asım İlköğretim Okulu’nun Erkek<br />
Öğrencilerinin Antropometrik Test Parametrelerinden Kilo’ya göre istatistiksel olarak bulgularının<br />
karşılaştırmasının grafiksel gösterilmesi.<br />
Yedi Hareketlilik Testi Sonuçlarına Göre Erkek Öğrencilerin Karşılaştırılması<br />
Hareketlilik Testlerinden Flamingo Testi sonuçlarını incelediğimizde T.Ü. Devlet<br />
Konservatuarı İlköğretim Okulu 17 öğrenciden sadece 9’u bu testi gerçekleştirebilmiştir <strong>ve</strong><br />
10,674,44 ortalama değerini <strong>ve</strong>rmiştir. Diğer yandan Şehit Asım İlköğretim Okulu bu test<br />
uygulamasında 63 öğrenciden sadece 44 öğrencinin başarılı olduğu görülmektedir <strong>ve</strong><br />
9,254,71 ortalama değeri bulunmuştur (Tablo 12). Okulların bulgularını karşılaştırdığımızda<br />
istatistiksel olarak <strong>ve</strong> anlamlı bir farklılık bulunamamıştır (p>0,05).
Change language