SÖZ VERENLER NEREDE? - Yürüyüş

YÖK’ün as›l kurucusu olan Kenan Evren’den,bugünkü baflkan› Yusuf Ziya Özcan’a;27 y›ld›r, ayn› zihniyet egemen YÖK’e...di¤i gibi, s›rt›n› anayasaya dayamaktad›r.S›rt›n› dayad›¤› anayasaise 12 Eylül Anayasas›’d›r. 12 Eylül’ünamac› nas›l ki tüm toplumuörgütsüzlefltirmek, apolitiklefltirmek,örgütlenme ve mücadele dinamikleriniyoketmek ise, 12 Eylül’ününiversitelerdeki uzant›s›YÖK’ün öncelikli görevi de bu olmufltur.Ö¤rencisini, ö¤retim görevlisini,üniversite çal›flanlar›n› örgütsüzlefltirmek,apolitiklefltirmek,varolan devrimci, ilerici dinamikleriyoketmek için YÖK, tam birpolis zihniyetiyle hareket etmifltir.Üniversitelerin tamamen poliseaç›lmas›, polisle bu denli aç›k vepervas›z iflbirli¤i, esas olarak buzihniyetin sonuçlar›d›r.Ö¤rencilerini de, Ö¤retimGörevlilerini de PotansiyelSuçlu Gören YÖK Anlay›fl›YÖK’e hakim olan “polis zihniyeti”,üniversiteleri yönetmeyi,üniversitelerdeki “muhalif hareketleri”,elbette esas olarak dadevrimci mücadeleyi önlemekolarak anlamaktad›r. Bu yüzdende ö¤rencisine de, ö¤retim elemanlar›nada “potansiyel suçlu”olarak bakmaktad›r.Üniversite çat›s› alt›nda bile,farkl› olana, muhalif olana tahammüledemeyen bir zihniyettirYÖK’ün zihniyeti.Kendi ö¤rencisini, ö¤retim görevlisini,çal›flan›n› suçlu gören birkurum, üniversiteleri temsil deedemez, yönetemez de. Fakat faflizmdeyönetiyor.YÖK, esas olarak faflist bir cuntataraf›ndan ve faflist bir anlay›fllakuruldu¤u için ö¤renciler nezdindedaha bafltan hiçbir meflrulu¤uolmayan bir kurumdur. YÖK’eihtiyaç duyan üniversiteler de-¤ildir. YÖK kurulurken üniversiteninasli unsurlar›na da sorulmam›flt›r.Bir üniversitenin demokratikyap›s›, bilimselli¤i, öncelikle ve temelolarak e¤itim ve bilimin kiminyarar›na olarak düzenlenip eleal›nd›¤›d›r. E¤itim ve bilim kiminiçindir? Halktan yana m›, yoksahalka karfl› m›d›r? Temel noktabudur.Kendi asli unsurlar›n› potansiyelsuçlular görüp, üniversiteden“temizleyen” bir yönetimin, halktanyana bir e¤itimi düflünmedi¤ive düflünmeyece¤i aç›kt›r.YÖK’ün kurulufl amac›n›, kuruluflunudüzenleyen ilkelere ve iflleyifline,üyelerinin seçimine, görevlerinebak›ld›¤›nda bütün bunlarçok aç›k görülür.Söze gelince, ça¤dafll›ktan, bilimsellikten,çokça sözedenYÖK’ün, 27 y›ld›r üstlendi¤i misyonunbu kavramlarla hiçbir ilgisiolmam›flt›r. YÖK, baflkanlar›yla,rektörleri ve dekanlar›yla karakte-“12 Eylül’ün amac›nas›l ki tüm toplumuörgütsüzlefltirmek, apolitiklefltirmek,örgütlenmeve mücadele dinamikleriniyoketmek ise, 12 Eylül’ününiversitelerdeki uzant›s›YÖK’ün öncelikli görevi debu olmufltur.”rini ortaya koyar zaten:*Bilimsel demokratik üniversiteisteyen ö¤rencilere sald›rtmakiçin üniversiteye polisi jandarmay›davet eden,*Ö¤rencilerine hakaretler eden,Sald›ran polisi de¤il sald›r›yau¤rayan, kafas› gözü yar›lan ö¤rencisiniokuldan atan,*Sivil-faflistlere kucak açan,*Ö¤rencilerin akademik-demokratiktaleplerini kaale bile almayan,*Ders, not silah›n› ö¤rencisinekarfl› kullanan... rektörler, dekanlar,YÖK’ün en muteber yöneticileridir.Bunlar, YÖK’ün ö¤rencilere bak›fl›n›yans›tan örneklerden sadecebaz›lar›d›r. Bugünkü ö¤renci arkadafllarbilmeyebilir, duymam›flolabilir; YÖK’ün ilk icraat› binlerceö¤retim görevlisini, ö¤rencisiniokuldan, iflinden atmak olmufltu.At›lanlar›n niteli¤i devrimci-demokratolmalar›yd›. Fakat bu “temizlikle”yetinemezdi YÖK. Ya yenidengirerlerse üniversitelere, yenidenörgütlenirlerse?!‹flte buna karfl› önlem olarakYÖK’le birlikte üniversitelerdebask›, sistemli ve sürekli hale gelmifltir.Bunun en somut göstergelerindenbiri de polisin üniversitelerdekivarl›¤› ve kurumlaflmas›d›r.12 Eylül öncesi, polis bu kadarrahat girip ç›kamazd› üniversiteye.Sonra, polis özgürleflti, ö¤rencilerkampüs içinde tutsak edildi.1984’lerden itibaren, gençli¤inüniversitedeki hemen her eylemindepolis üniversiteye “davet”edilmeye baflland›. 1990’lara gelindi¤indeart›k polis ve jandarmaüniversitede kurumlaflt›r›lm›flt›.Kampüs girifllerinde polis-jandarmanoktalar›, kulübeleri, giderekmobil karakollar, yerleflik hale getirildi.Bunlar da yetmedi ve ÖGB(özel güvenlik birimleri), kampüsleridonatan kameralarla üniversitelerbirer karakola dönüfltürüldü.Polisin üniversitelerdeki varl›¤›-n›n nedeni, demagojik olarak ilerisürüldü¤ü gibi üniversitelerdeki“fliddet olaylar›” veya “ö¤rencilerinhuzurunu sa¤lamak” de¤il,devrimci gençli¤in hakl› meflrumücadelesidir.Fakat gerçek fludur ki, 27 y›ld›r,YÖK’ün polis zihniyetli yönetimi,okullardaki polis iflgali, gençli-¤in hakl› mücadelesini bast›ramam›flt›rve bast›ramayacakt›r.(*) Ba¤›ms›zl›k, Demokrasi veSosyalizm Mücadelesinde GENÇ-L‹K-2, syf. 30YÜRÜYÜŞ2Kas›m2008Say›:5...Hala Tutuklanmad›!21