Kadıköy Life / Mart & Nisan 2019
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Advertorial<br />
Boğaziçi Üniversitesi<br />
kültürü ve akademik iklimi ile<br />
BÜMED MEÇ OKULLARI<br />
İREM TOPRAKKAYA<br />
Öğrenci merkezli bir anlayış... Hem temel eğitim programı<br />
ve içeriği, hem de yabancı dil eğitiminde merak eden<br />
çocuklar yaratmak için özel olarak hazırlanan program...<br />
Çocukların hayal dünyalarını geliştirecek özgün bir yapı...<br />
Sorgulama yeteneklerine hitap ederek onları araştırmaya<br />
yönlendiren eğitim anlayışı... Yaratıcılıklarını arttıracak<br />
çalışmalar...<br />
Boğaziçi Üniversitesi Mezunlar Derneği tarafından temelleri<br />
atılan ve Türkiye’de referans olarak gösterilecek bir eğitim<br />
felsefesi yaratan BÜMED MEÇ Okulları, Boğaziçi Üniversitesi<br />
kültürü ve akademik iklimi ile oluşturulan bir eğitim<br />
kurumu... Eğitimdeki kritik noktaların anadil, matematik<br />
ve yabancı dil üzerine kurulu olduğunu savunan ve bu<br />
çerçevede adımlar atan BÜMED MEÇ Okulları, Boğaziçi<br />
Üniversitesi’nin değerli hocalarıyla beraber eğitim hayatına<br />
adım attığı günden itibaren hiçbir detayı atlamadan çalışmaya<br />
tüm hızıyla devam ediyor.<br />
gelişim gösteren her çocuk, çevresinde konuşulan dili,<br />
hatta 2-3 dili bile öğrenme kapasitesine sahiptir. Nörolojik<br />
anlamda beyin, çocuğun öğreneceği dillerin sayısını<br />
sınırlamaz. Ancak dilleri öğrenme biçimine ve söz konusu<br />
dillere maruz kalma süresine bağlı olarak, dillerden biri<br />
diğerinden daha baskın olabilir.<br />
Okulumuzda olduğu gibi, çocukların okulöncesi dönemde<br />
Türkçe ve İngilizce ile aynı anda karşılaşmış olması, çocuklarda<br />
erken yaşlarda dünyada farklı dillerin konuşulduğu,<br />
Türkçenin dışında başka bir dili kullanarak iletişim kurulabileceği<br />
ve yaşadığımız çevreden ve kültürden başka farklı<br />
özelliklerin, düşüncelerin olduğu gibi konularda farkındalık<br />
sağlıyor. Öğrencilerimiz tüm bunların farkına varıp, her<br />
iki dili de etkin biçimde kullandığı zaman ise, özgüven ve<br />
başarma duygusuna sahip oluyorlar.<br />
Prof. Dr. Belma Haznedar’ın öncülüğünde, okulöncesinden<br />
başlayarak şekillenen güçlü İngilizce programı ve Yrd. Doç.<br />
Dr. Engin Ader ile birlikte temelleri 5 yıl öncesine dayanan<br />
‘Dostum Matematik’ projesi ile şimdi BÜMED MEÇ’i daha<br />
yakından tanıma zamanı...<br />
Çocuklar okulöncesi dönemde iki dili aynı anda<br />
öğrenmede zorluk yaşıyorlar mı? Okul öncesinde tam<br />
zamanlı Türkçe ve İngilizce dersleri çocuklarda nasıl bir<br />
farkındalık yaratıyor?<br />
Okulöncesi dönemde çocuğun aynı anda iki dili birden<br />
öğreniyor olması zorluk oluşturmaz. Dünya genelinde 7000<br />
civarında dilin 200 kadar ülkede konuşulduğu düşünüldüğünde,<br />
ikidillilik son derece yaygın bir durumdur. Normal<br />
64 : kadikoylife.com <strong>Mart</strong> & <strong>Nisan</strong> <strong>2019</strong>
Change language