Manuál sebahodnotenia - Štátna školská inšpekcia
Manuál sebahodnotenia - Štátna školská inšpekcia
Manuál sebahodnotenia - Štátna školská inšpekcia
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
48 Sebahodnotenie školy (Prípadová štúdia)<br />
> Aká je úroveň informačného systému od vedenia školy k zamestnancom?<br />
> Aká je úroveň informačného systému medzi pedagógmi?<br />
4. Vzťahy s prostredím<br />
a) Škola a domov<br />
> Ako je vnímaná kvalita vedenia ľudí (v škole) rodičmi?<br />
> Aká je miera spokojnosti rodičov s prácou školy?<br />
> Poskytuje škola rodičom informácie v požadovanom rozsahu?<br />
> Aká je miera spoluúčasti rodičov na živote školy?<br />
b) Škola a spoločenstvo<br />
> Aká je úroveň informácií, ktoré škola poskytuje okoliu?<br />
> Aká je účinná prezentácia školy na verejnosti?<br />
> Akú úroveň dosahuje škola v spolupráci so zriaďovateľom?<br />
> Ako sú účinné formy spolupráce školy s rôznymi inštitúciami?<br />
> Ako sa ľudia zo školy angažujú v komunite?<br />
c) Škola a orientácia žiakov<br />
> Ako škola pomáha žiakom v orientácii na trhu práce?<br />
Projekt realizácie programu <strong>sebahodnotenia</strong> Gymnázia Jozefa Lettricha<br />
v Martine<br />
Oblasť Otázka Kritérium Metódy Výstup Čas Zodpovedný<br />
1a Aká je úroveň<br />
dosahovania<br />
profilu<br />
absolventa?<br />
rozvíjanie<br />
kompetencií<br />
vyplývajúcich<br />
z profilu<br />
absolventa<br />
pozorovanie,<br />
hospitácie,<br />
sebahodnotenie<br />
učiteľov, dotazník<br />
porovnávacia<br />
tabuľka<br />
október<br />
2010 –<br />
máj 2011<br />
vedenie<br />
školy, vedúci<br />
PK<br />
1a<br />
1b<br />
Aká je vstupná<br />
vedomostná<br />
úroveň<br />
na začiatku<br />
školského roka?<br />
V akej miere<br />
pomáhajú<br />
triedni učitelia<br />
rozvoju<br />
osobnosti žiaka?<br />
vedomostná<br />
úroveň žiakov<br />
na začiatku<br />
školského<br />
roku<br />
výchovná<br />
činnosť<br />
triednych<br />
učiteľov<br />
vstupné previerky<br />
dotazníky pre<br />
žiakov a rodičov,<br />
zápisnice z RZ<br />
porovnávacia<br />
tabuľka<br />
výsledkov,<br />
graf<br />
úspešnosti<br />
vyhodnotenie<br />
dotazníkov<br />
a zápisníc<br />
september<br />
2010<br />
máj 2011<br />
vyučujúci<br />
SJL, MAT,.<br />
ANJ<br />
vedúci<br />
MZ triednych<br />
učiteľov<br />
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť. Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ.
Change language