08.11.2014 Views

Koolinoorte toitumisharjumused ja rahulolu koolitoiduga. Uuringu ...

Koolinoorte toitumisharjumused ja rahulolu koolitoiduga. Uuringu ...

Koolinoorte toitumisharjumused ja rahulolu koolitoiduga. Uuringu ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

suurema grupi (22%) moodustasid samas koolid, kus koolitoitu sõi üle 91 õpilase (Joonis 63).<br />

8<br />

9<br />

22 0 õpilast<br />

26<br />

1-15 õpilast<br />

16-30 õpilast<br />

31-45 õpilast<br />

46-60 õpilast<br />

9<br />

76-90 õpilast<br />

Üle 91 õpilase<br />

13<br />

13<br />

Joonis 63. Koolilõunat söövate õpilaste osakaal gümnaasiumiastmes (%), n=23.<br />

Õpeta<strong>ja</strong>d jm kooli personal söövad nii juhtkonna kui toitlusta<strong>ja</strong>te hinnangul pea kõigis koolides<br />

(94%) õpilastega koolilõunal sama toitu (Joonis 64). Vaid 6% koolidest ei ole toit sama.<br />

Erinevused tulenevad sellest, et õpeta<strong>ja</strong>tel on peale koolitoidu võimalik valida ka muud puhveti<br />

menüüs olevat toitu, kuid juhtkonna sõnul valivad paljud õpeta<strong>ja</strong>d siiski õpilastega sama toidu,<br />

kuna see on odavam.<br />

<strong>ja</strong>h<br />

ei<br />

6<br />

6<br />

94<br />

94<br />

Toitlusta<strong>ja</strong>d<br />

Juhtkond<br />

Joonis 64. Õpilastega sama koolitoidu söö<strong>ja</strong>te osakaal personali hulgas toitlusta<strong>ja</strong>te (n=49) <strong>ja</strong><br />

juhtkonna (n=49) hinnangul.<br />

Ka õpeta<strong>ja</strong>te koolilõuna toiduportsjonid on enamikes koolides sama suured kui õpilastel, kuid<br />

toitlusta<strong>ja</strong>te <strong>ja</strong> juhtkonna hinnangud selles osas lähevad veidi lahku: antud väitega nõustus 80%<br />

kooli juhtkonna esinda<strong>ja</strong>test <strong>ja</strong> 69% toitlusta<strong>ja</strong>test (Joonis 65). Portsjonite erinevused seisnevad<br />

69

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!