99 年度國立臺北教育大學發展學校重點特色計畫案成果報告書
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分 享 , 以 及 真 實 案 例 的 影 片 分 享 , 讓 兩 小 時 演 講 毫 無 冷 場 。<br />
問 卷 回 收 10 份 , 其 中 對 講 座 演 講 內 容 感 到 非 常 滿 意 與 很 滿 意 達 100%; 對 本<br />
次 講 座 活 動 整 體 感 到 非 常 滿 意 與 很 滿 意 也 達 100%。 書 面 建 議 中 有 : 很 震 撼 , 老<br />
年 的 價 值 和 生 活 可 以 自 己 創 造 ; 時 間 不 足 , 意 猶 未 盡 ; 讓 我 首 次 好 好 思 考 關 於<br />
「 老 」 這 件 事 , 很 有 收 穫 的 一 場 演 講 ; 教 室 電 腦 設 備 可 再 加 強 。<br />
三 、 農 業 的 困 境 與 出 路 :<br />
本 次 演 講 於 學 期 中 於 至 善 樓 地 下 室 演 講 廳 舉 行 , 當 日 座 位 都 坐 滿 , 還 有 人 站<br />
著 聽 講 。 楊 先 生 從 農 業 自 足 率 談 起 , 目 前 所 有 糧 食 自 足 率 只 有 五 成 左 右 , 但 休<br />
耕 已 行 之 多 年 , 農 地 荒 蕪 , 農 機 淘 汰 、 水 利 設 施 缺 乏 維 修 , 無 法 在 缺 糧 時 短 期<br />
復 耕 ; 另 外 工 業 與 農 業 搶 水 的 問 題 日 益 嚴 重 , 農 業 用 水 往 往 被 犧 牲 。 而 成 立 248<br />
農 學 市 集 , 是 希 望 透 過 溝 通 、 訓 練 、 行 銷 與 通 路 , 提 供 農 友 與 消 費 者 接 觸 , 讓<br />
消 費 的 同 時 關 注 台 灣 農 業 問 題 。 筆 者 個 人 對 他 凡 事 提 出 數 據 說 明 , 理 性 條 理 的<br />
陳 述 農 業 問 題 所 深 深 折 服 , 完 全 想 像 不 出 當 年 忿 怒 青 年 的 形 象 。<br />
本 活 動 最 終 經 費 總 支 出 為 :60000 元 , 詳 細 支 出 項 目 與 細 項 金 額 請 見 經 費 核<br />
銷 報 告 。<br />
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