(California English Language Development Test(CELDT))

More documents

Recommendations

Info

Pagsusulit ng Pagsulong ng Wikang Ingles ng California (California English Language Development Test(CELDT)) MGA NAGLALARAWAN SA LARANGAN NG ANTAS NG KAHUSAYAN, IKA - 2 BAITANG Pananalita Advanced: Ang mga mag-aaral na nasa antas na ito ng CELDT ay kadalasa’y Gumagamit ng malawakang bokabularyo at komplikadong kahulu gan na angkop sa situwasyon at pangangailangan. Nakakapagsalaysay ng may isang ideya at detalyadong kuwentong base sa larawang may pagkakasunud-sunod, na gumagamit ng kumpleto at komplikadong pangungusap. Maagang Advanced: Ang mga mag-aaral na nasa antas na ito ng CELDT ay kadalasa’y gumagamit ng medyo malawak na bokabularyo at medyo komplikadong kahulugan na naaangkop sa situwasyon at pangangailangan na may madalang ng maliliit na pagkakamali. Nakakapagsalaysay ng may isang ideyang kuwento base sa sa lara wang may pagkakasunud-sunod na malinaw na nagpapahiwatig ng malalaking pangyayari na gumagamit ng kumpletong pangungusap na may maliliit na kamalian. Intermediate: Ang mga mag-aaral na nasa antas na ito ng CELDT ay kadalasa’y Nakakagamit ng ng medyo malawak na bokabularyo at kahulugan na angkop sa situwasyon at pangangailangan na may mga puwang sa komunikasyon. Nakakapagsalaysay ng may isang ideya base sa sa larawang may pagkakasunud - sunod, na maaaring hindi malinaw ang pagkakahiwatig ng mga malalaking pangyayari na gumagamit ng parirala at di -kumpletong pangungusap. Maagang Intermediate: Ang mga mag-aaral na nasa antas na ito ng CELDT ay kadalasa’y Nakakagamit ng limitadong bokabularyo at kahulugan na naaangkop sa situwasyon at pangangailangan, nguni’t madalas magkamali kaya’t nakahahadlang sa komunikasyon. Nakakapagsalaysay base sa sa larawang may pagkakasunud -sunod na gumagamit ng mga parirala at payak na bokabularyo na naglalaman ng maraming pagkakamali at maaaring kalat ang ideya. Nagsisimula: Ang mga mag-aaral na nasa antas na ito ng CELDT ay maaaring magpakita ng walang husay sa pagpunyagi o maaaring Nagsisimulang gumamit ng basic na bokabularyo at sumagot na gamit ang mga payak na salita o parirala na naaangkop sa situwasyon at pangangailangan. Sumusubok magsabi ng mga bahagi ng kuwento na gumagamit ng payak na salita at parirala. Copyright © ng Kagawaran ng Edukasyon ng California. Itong pahinang ito ay maaaring kopyahin para sa layunin ng pagsasanay ng mga guro sa mga Paaralan sa California lamang.
Pagsusulit ng Pagsulong ng Wikang Ingles ng California (California English Language Development Test(CELDT)) MGA NAGLALARAWAN SA LARANGAN NG ANTAS NG KAHUSAYAN, IKA- 2 BAITANG Pagbabasa Advanced: Ang mga mag-aaral na nasa antas na ito ng CELDT ay kadalasa’y Nakakikilala ng mas maraming komplikadong singkahulugan at mga salungat ang kahulugan. Nakakapag-basa ng mas komplikadong kuwento at nakasasagot ng karagdagang mahihirap na katanungan na hinahaluan ng pagkakasunud -sunod, paggawa ng lagom, paghila ng konklusyon, o paggawa ng haka-haka. Maagang Advanced: Ang mga mag-aaral na nasa antas na ito ng CELDT ay kadalasa’y Makapag-pares ng mas mahihirap na salita ng bokabularyo sa mga larawan. Nakakagamit ng mga di-pangkaraniwang maramihan at nakikilala sa mga salungat ang kahulugan. Nakakagamit ng mga himaton ng kahulugan sa pagkumpleto ng mga pangungusap sa maikling talata na may mga salitang angkop sa paksa. Nakakikilala ng iba’t-ibang panahon Natatandaan ang mga detalye at nakakasagot ng higit ma mahirap na katanungan na hinahaluan ng pagkakasunud-sunod, paggawa ng lagom, paghila ng mga konklusyon, o paggawa ng mga haka -haka matapos magbasa ng kuwento. Nakakikilala ng mga pangkaraniwang pagdadaglat. Nakakikilala ng mas komplikadong paggamit ng pananalita at mga dibuho ng pagbabaybay. Intermediate: Ang mga mag-aaral na nasa antas na ito ng CELDT ay kadalasa’y Makakapag-pares ng mga katulad na dibuho ng tunog at nakakikilala ng mga compound na salita. Nakakikilala ng mga salitang marami ang kahulugan. Nai-a-apply ang mga abstract na konsepto upang maipag-ugnay ang mga salita Nakakagamit ng kahulugan ng isang pangungusap upang mapunuan ang mga puwang ng mga angkop na salita. Nakaka-alala ng mga detalye at makasasagot ng mga katanungan na hinahaluan ng pagkakasunud-sunod, paggawa ng lagom, paghila ng mga konklusyon, o paggawa ng mga haka-haka matapos magbasa ng kuwento. Maagang Intermediate: Ang mga mag-aaral na nasa antas na ito ng CELDT ay kadalasa’y Nakakapag-pares ng mga payak na salita ng bokabularyo sa mga larawan. Makarinig ng salita at mapili ang nakasulat na salitang ito sa mga pagpipiliang magkakatulad na salita. Nakakikilala ng basic na kategorya ng mga semantiko tulad ng mga pangmaramihan at mga payak na sinkahulugan. Gumagamit ng mas mataas na kahusayan ng pananalita, tulad ng rhyming Copyright © ng Kagawaran ng Edukasyon ng California. Itong pahinang ito ay maaaring kopyahin para sa layunin ng pagsasanay ng mga guro sa mga Paaralan sa California lamang.
Page 1 and 2: Pagsusulit ng Pagsulong ng Wikang I
Page 5: Pagsusulit ng Pagsulong ng Wikang I

(California English Language Development Test(CELDT))

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?