(California English Language Development Test(CELDT))
(California English Language Development Test(CELDT))
(California English Language Development Test(CELDT))
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Pagsusulit ng Pagsulong ng Wikang Ingles ng <strong>California</strong> (<strong>California</strong> <strong>English</strong> <strong>Language</strong><br />
<strong>Development</strong> <strong>Test</strong>(<strong>CELDT</strong>))<br />
MGA NAGLALARAWAN SA LARANGAN NG ANTAS NG KAHUSAYAN, IKA-<br />
2 BAITANG<br />
Pagbabasa<br />
Advanced: Ang mga mag-aaral na nasa antas na ito ng <strong>CELDT</strong> ay kadalasa’y<br />
Nakakikilala ng mas maraming komplikadong singkahulugan at mga salungat ang<br />
kahulugan.<br />
Nakakapag-basa ng mas komplikadong kuwento at nakasasagot ng karagdagang<br />
mahihirap na katanungan na hinahaluan ng pagkakasunud -sunod, paggawa ng<br />
lagom, paghila ng konklusyon, o paggawa ng haka-haka.<br />
Maagang Advanced: Ang mga mag-aaral na nasa antas na ito ng <strong>CELDT</strong> ay kadalasa’y<br />
Makapag-pares ng mas mahihirap na salita ng bokabularyo sa mga larawan.<br />
Nakakagamit ng mga di-pangkaraniwang maramihan at nakikilala sa mga<br />
salungat ang kahulugan.<br />
Nakakagamit ng mga himaton ng kahulugan sa pagkumpleto ng mga<br />
pangungusap sa maikling talata na may mga salitang angkop sa paksa.<br />
Nakakikilala ng iba’t-ibang panahon<br />
Natatandaan ang mga detalye at nakakasagot ng higit ma mahirap na katanungan<br />
na hinahaluan ng pagkakasunud-sunod, paggawa ng lagom, paghila ng mga<br />
konklusyon, o paggawa ng mga haka -haka matapos magbasa ng kuwento.<br />
Nakakikilala ng mga pangkaraniwang pagdadaglat.<br />
Nakakikilala ng mas komplikadong paggamit ng pananalita at mga dibuho ng<br />
pagbabaybay.<br />
Intermediate: Ang mga mag-aaral na nasa antas na ito ng <strong>CELDT</strong> ay kadalasa’y<br />
Makakapag-pares ng mga katulad na dibuho ng tunog at nakakikilala ng mga<br />
compound na salita.<br />
Nakakikilala ng mga salitang marami ang kahulugan.<br />
Nai-a-apply ang mga abstract na konsepto upang maipag-ugnay ang mga salita<br />
Nakakagamit ng kahulugan ng isang pangungusap upang mapunuan ang mga<br />
puwang ng mga angkop na salita.<br />
Nakaka-alala ng mga detalye at makasasagot ng mga katanungan na hinahaluan<br />
ng pagkakasunud-sunod, paggawa ng lagom, paghila ng mga konklusyon, o<br />
paggawa ng mga haka-haka matapos magbasa ng kuwento.<br />
Maagang Intermediate: Ang mga mag-aaral na nasa antas na ito ng <strong>CELDT</strong> ay<br />
kadalasa’y<br />
Nakakapag-pares ng mga payak na salita ng bokabularyo sa mga larawan.<br />
Makarinig ng salita at mapili ang nakasulat na salitang ito sa mga pagpipiliang<br />
magkakatulad na salita.<br />
Nakakikilala ng basic na kategorya ng mga semantiko tulad ng mga<br />
pangmaramihan at mga payak na sinkahulugan.<br />
Gumagamit ng mas mataas na kahusayan ng pananalita, tulad ng rhyming<br />
Copyright © ng Kagawaran ng Edukasyon ng <strong>California</strong>. Itong pahinang ito ay maaaring<br />
kopyahin para sa layunin ng pagsasanay ng mga guro sa mga Paaralan sa <strong>California</strong> lamang.
Change language