25.01.2015 Views

Raport z badań ankietowych przeprowadzonych wśród ... - iCSE

Raport z badań ankietowych przeprowadzonych wśród ... - iCSE

Raport z badań ankietowych przeprowadzonych wśród ... - iCSE

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Raport</strong> z badao surveyowych <strong>przeprowadzonych</strong> <strong>wśród</strong><br />

pracowników naukowych Instytutu Fizyki i Instytutu Chemii<br />

Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach<br />

teoretycznej pozytywnie, co oznacza, że wykładowcy akademiccy uważają przekazywane w<br />

toku studiów treści teoretyczne za ważne i użyteczne w życiu zawodowym.<br />

Tabela 8<br />

Stopieo wykorzystania wiedzy teoretycznej nabytej podczas studiów przez absolwentów<br />

zatrudnionych w firmach innowacyjnych (w %)<br />

wskazania N %<br />

bardzo duży 15 15,0<br />

duży 43 43,0<br />

średni 35 35,0<br />

mały 4 4,0<br />

trudno powiedzied 3 3,0<br />

suma 100 100,0<br />

Źródło: badania własne Uniwersytetu Śląskiego w ramach projektu:<br />

„Nowoczesne komputerowe metody kształcenia dla regionalnych kadr innowacyjnej gospodarki: <strong>iCSE</strong>”<br />

Nieco gorzej wyglądają rozkłady częstości w przypadku pytania o wykorzystanie<br />

wiedzy praktycznej przez absolwentów w ich pracy zawodowej. W tym wypadku najwięcej<br />

wskazao dotyczyło średniego wykorzystania wiedzy (34% respondentów), a dopiero na<br />

drugim miejscu dużego – 33%. Jednak podobnie jak w przypadku pytania o wykorzystanie<br />

wiedzy teoretycznej odsetek odpowiedzi pozytywnych (wskazania „duży” i „bardzo duży”)<br />

stanowił większośd wszystkich odpowiedzi i wyniósł 51%. Dwukrotnie większy był natomiast<br />

odsetek respondentów oceniających wykorzystanie wiedzy praktycznej negatywnie. W<br />

sumie wyniósł on 8%, z czego 7% respondentów oceniło to wykorzystanie wiedzy jako małe,<br />

a 1% jako bardzo małe. Dwa razy większy był też odsetek respondentów (6%), którzy nie byli<br />

w stanie udzielid odpowiedzi na to pytanie.<br />

Mimo że w przypadku obu pytao liczba odpowiedzi pozytywnych stanowi większośd,<br />

to jednak większy odsetek odpowiedzi negatywnych <strong>wśród</strong> pracowników naukowych należy<br />

tłumaczyd, zwłaszcza w kontekście innych pytao tym, że wiedza praktyczna studentów<br />

zdobyta na uczelni jest zbyt niska, by mogła byd ona właściwie wykorzystane w pracy<br />

zawodowej.<br />

Tabela 9<br />

Stopieo wykorzystania umiejętności praktycznych nabytych podczas studiów przez absolwentów<br />

zatrudnionych w firmach innowacyjnych (w %)<br />

wskazania N %<br />

bardzo duży 18 18,0<br />

duży 33 33,0<br />

24

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!