EFQM-010609
EFQM-010609
EFQM-010609
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
التعليم وتخطط لأخذ ذلك في الحسبان<br />
(١): جدول<br />
المفاهيم الأساسية للتميز.<br />
ويقترح النموذج الأمريكي بأنه يتطلب السعي<br />
للوصول للتميز المؤسسي التوجه بقوة نحو المستقبل<br />
والرغبة في عمل التزام بعيد المدى نحو أصحاب المصلحة )<br />
المجتمع، الموظفين- أرباب العمل،<br />
الإداريين، الكادر الأكاديمي).<br />
ويجب أن يتوقع التخطيط المؤسسي العديد من العناصر مثل تغيرات<br />
في متطلبات التعليم، وسائل تعليمية، موارد متوفرة، توقعات الطلبة، أصحاب المصلحة، فرص<br />
شراكة جديدة، تطورات تكنولوجية، تطور بيئة الانترنت، توقعات المجتمع، شريحة السوق والطلاب<br />
الجديدة، التغيرات الإستراتيجية للمؤسسات المماثلة.<br />
وهناك حاجة لأهداف إستراتيجية وتخصيص موارد من أجل الاستجابة لتلك المتغيرات.<br />
يقول المنطق بأن المؤسسة تحتاج إلى:<br />
• تحدد النتائج التي تهدف الوصول لها كجزء من سياستها وإستراتيجيتها لصنع العلمية،<br />
وتغطي هذه النتائج أداء المؤسسة ماليا ً وعملياتيا ً، وانطباعات أصحاب المصلحة.<br />
تخطط وتطور مجموعة متكاملة من الوسائل المناسبة لتوصيل النتائج<br />
في المستقبل.<br />
تنشر الوسائل بطريقة نظامية لضمان تطبيقها بشكل كامل.<br />
المطلوبة سواء الآن أو<br />
•<br />
•<br />
• تراجع وتقيم الوسائل المتبعة بناء على مراقبة وتحليل النتائج المنجزة وأنشطة التعليم القائمة.<br />
بناء على ذلك تحدد، تولي، تخطط، وتطبق تحسينات عند الحاجة.<br />
ترجمة وإعداد وتقديم د. حاتم العايدي<br />
٢٢ صفحة
Change language