Vidart 11/2009

WIADOmOŒCIProjektowane zmianyw szkolnictwie poligraficznymOdbyło się doroczne spotkanie dyrektorów szkół poligraficznych. W programiespotkania znalazła się między innymi prezentacja wyników ankiety, zawierającadane ze szkół kształcących w zawodach poligraficznych a dotycząca rodzajówzawodów, które są nauczane.W ankiecie uczestniczyło ok. 2500 uczniów z 15szkół. Największą grupę wśród nich stanowilikształcący się w kierunku „technik poligraf”– około 1500 osób, zaś około 400 osób wybrałoistniejący od zaledwie dwóch lat zawód „technikcyfrowych procesów graficznych”. Ankieta dostarczyłarównież odpowiedzi na pytania dotyczącewielu innych obszarów. I tak na przykład zakreswspółpracy szkół z firmami poligraficznymi jestzależny od liczby uczniów techników i od ośrodkakształcenia. Okazuje się, że te wyniki pozostająna podobnym poziomie co w latach ubiegłych– najbardziej zaangażowane we współpracę sąszkoły w Krakowie, następnie w WarszawieiwŁodzi.W trakcie spotkania zostały także przedstawionezałożenia planowanej od września 2012modernizacji szkolnictwa zawodowego. Jednymz ważnych elementów tych zmian ma być dopasowaniedo systemów nauczania w krajachstarej UE, gdzie nie istnieje pojęcie kształceniaw zawodzie, a mamy zdobywanie kwalifikacji potrzebnychna różnych stanowiskach pracy. Ma tozapewnić możliwość porównania wykształceniaabsolwentów z różnych krajów. Jest to coraz istotniejszeprzy rosnącej mobilności mieszkańców UE.Kolejny z poruszonych tematów, to wynikibadań przeprowadzonych wśród pracodawców natemat ich opinii o znaczeniu umiejętności i zadańzawodowych określonych w podstawie programowejkształcenia w zawodzie „technik cyfrowychprocesów graficznych”. Szkoły przedstawiły takżeinformacje o sukcesach, jakie odniosły w staraniacho pozyskanie środków z UE. Ostatni punkt programudotyczył nowych możliwości szkoleniowych,jakie dają symulatory maszyn drukujących.vidart INfORMATOR POlIGRAfICZNy 11/20097