11.07.2015 Views

vodenje ljudi in izobraževanje za vlogo vodje - Oddelek za ...

vodenje ljudi in izobraževanje za vlogo vodje - Oddelek za ...

vodenje ljudi in izobraževanje za vlogo vodje - Oddelek za ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

samostojnosti <strong>in</strong> občutek profesionalne identitete. Podobno ni potreben odnosni vodja, čeimajo člani veliko željo po neodvisnosti, če so profesionalno usmerjeni, če so ravnodušnido skup<strong>in</strong>skega dobička, če jih delo notranje <strong>za</strong>dovoljuje <strong>in</strong> izpolnjuje. Tako se zdi, da jevelikost skup<strong>in</strong>e odločilen razlog, ki sili skup<strong>in</strong>o v iskanje vodij. V velikih skup<strong>in</strong>ah seseveda <strong>za</strong>stavljajo kompleksni problemi <strong>za</strong>radi koord<strong>in</strong>iranja <strong>in</strong> ohranjanja motivaciječlanov, <strong>in</strong> nekatere od njih lahko reši uvajanje <strong>vodje</strong>. Vendar tudi tam postavljanje vodijni ed<strong>in</strong>a <strong>in</strong> vsemogočna rešitev.Kovač <strong>in</strong> drugi (2004, str. 76) pa poudarjajo, da smo ob vprašanju, ali ljudje splohpotrebujemo <strong>vodje</strong> zbegani <strong>in</strong> ne znamo nemudoma odgovoriti. Naše izkušnje pa kažejo,da v vsakem stanju negotovosti samodejno iščemo nekoga, ki nas bo odrešil tega stanja.Že v druž<strong>in</strong>i običajno nekdo daje pobudo pogosteje kot ostali.3. Interakcija med osebnostnimi <strong>in</strong> situacijskimi dejavniki; preučevanje <strong>in</strong>terakcije medosebnostnimi <strong>in</strong> situacijskimi dejavniki je smiselno, če tako situacijo kot osebnostneznačilnosti razdelimo na več dejavnikov. To pomeni, da gre <strong>za</strong> odnos med večosebnostnimi <strong>in</strong> situacijskimi dejavniki <strong>in</strong> ne le <strong>za</strong> <strong>in</strong>terakcijo med dvema dejavnikoma(osebnost <strong>in</strong> situacija). Tak pristop <strong>za</strong>hteva združevanje oziroma s<strong>in</strong>tezo različnihpristopov (Rus v Stare <strong>in</strong> Seljak, 2006, str. 92).4. Značilnosti tistih, ki so vodeni; vodeni v procesu vodenja nastopajo kot samostojnidejavnik preučevanja <strong>in</strong> jih ni moč enostavno prišteti k dejavnikom situacije (prav tam).Govoriti o vodenju, ne da bi upoštevali lastnosti sledilcev, je enako kot govoriti odirkaču, ne da bi poznali njegov avtomobil. Tako kot je zmaga dirkača v veliki meriodvisen od kakovosti <strong>in</strong> zmožnosti njegovega avtomobila, je uspešnost <strong>vodje</strong> v velikimeri odvisna od kakovosti <strong>in</strong> zmožnosti njegovih sledilcev. Za več<strong>in</strong>o menedžerjev vorgani<strong>za</strong>cijah velja, da se pojavljajo tako v vlogah voditelja <strong>in</strong> sledilca. Menedžerji soodgovorni svojim nadrejenim, ki so odgovorni direktorju, ki je odgovoren lastnikom itn.Pogosto se dogaja, da prehajamo med vlogama <strong>vodje</strong> <strong>in</strong> sledilca večkrat na dan. Vodenjeprev<strong>za</strong>me tisti, ki je v danem trenutku najbolj sposoben <strong>in</strong> primeren glede na nalogo, ki joje treba opraviti <strong>in</strong> ki mu drugi to sposobnost tudi priznavajo.Sledilci se med seboj razlikujejo po sposobnostih, odnosu do dela, motivaciji, odnosu dovoditelja, znanju <strong>in</strong> zrelosti. Tako kot pri voditeljih lahko ločimo več stilov, na primerusmerjenost v <strong>ljudi</strong> proti usmerjenosti v nalogo, tudi pri sledilcih lahko identificiramo dvedimenziji sledenja. Ena predstavlja stopnjo aktivne participacije sledilca pri delu. Aktivni50

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!