Historia e Arteve - Erik Botime

Realizimi i kuptimit:Bashkëbisedim / Ditari dypjesësh / Lexim zinxhirMësuesja bën një panoramë të përgjithshme të kushteve historike dheshoqërore që e shoqëruan njeriun gjatë kësaj periudhe.Nxënësit lexojnë pjesën e parë të mësimit dhe reflektojnë mbi të, dukedhënë edhe mendimin e tyre. Ata shpjegojnë se si kishat lindore ndikuannë fazën e parë të zhvillimit të muzikës kishtare katolike.Më pas nëpërmjet leximit zinxhir nxirren karakteristikat e këngësgregoriane.Kënga gregoriane:- ka karakter monodik- këndohet në unison (kori i burrave)- pa shoqërim instrumental- gjuha: latinisht- ndërthur: recitimin psalmodik; theksin e gjallë dhe melodinë e pasurtë himneve; vokalizat si te halelujat.Reflektimi i kuptimit: EseNë këtë fazë nxënësit dëgjojnë në CD muzikë gregoriane dhe shkruajnënjë ese mbi “karakterin e saj impersonal” (neutral), duke bërë edhe ndonjëkrahasim të mundshëm me ikonografinë bizantine.Mësimi 4: Shkenca muzikore dhe muzika laike mesjetareNë përfundim të mësimit nxënësi do të jetë i aftë:- të identifikojë format e para të shkrimit muzikor.- të përshkruajë veçoritë e shkrimit muzikor të shpikur nga Guido d’Areco.- të argumentojë “hendekun” që ndante teorinë prej praktikës muzikore nëMesjetë.Struktura e mësimit:E Stuhi mendimesh 5 minR INSERT 30 minR Diskutim 10 minBurimet: Mjetet e punësTeksti bazë, Artet 10 Materiale nga interneti; CD që të përmbajë këngëfranceze truvere.36