tekst mgr inż. arch. Dagmary Milczyńskiej - Hajdy - Lublin

4.2. Wnioski - zadania zarządzania dziedzictwem kulturowymLublinaZadaniem zarządzania, równieŜ w szczególnie złoŜonej strukturze kulturowegodziedzictwa miasta, jest osiąganie postawionych celów.Analiza szczegółowa uwarunkowań, w opisanym wcześniej układzie zagadnieńkluczowych, doprowadziła do konkluzji dwojakiego rodzaju.Po pierwsze, Ŝe uŜyteczne będzie wprowadzenie hierarchii zagadnień istotnych,wg wyników tej analizy i prognozowanego stopnia [nasilenia] oddziaływania,wskutek zmian niezbędnych w kaŜdym z tych pól problemowych[zdiagnozowane słabe strony].Po drugie, Ŝe zbiorcze zestawienie rezultatów szczegółowej analizy skłonićpowinno do przedstawienia wyłącznie jej syntezy, bowiem pracując nad planemzarządzania dąŜyć naleŜy do określenia „stanu poŜądanego”, poprzeznakreślenie celów, motywujących do wprowadzania korzystnej zmiany.Proponowane cele, długofalowe i średniookresowe, zostały przedstawione wkolejnej części ZPZ.cel pierwszorzędny, a co uznać za drugoplanowe? Jaka powinna być, budowanaw ten sposób, hierarchia celów zintegrowanego zarządzania, tą sferą miejskiegoŜycia?W tej części planu przedstawione zostały proponowane cele zarządzania dlaobszaru, sformułowane w sposób moŜliwie oględny, otwarty i koncyliacyjny -tak, by mogły stać się punktem wyjścia do dyskusji nad przyszłością dziedzictwaa dalej, podstawą dla formułowania wspólnych ustaleń, poprzez róŜnorodnychinteresariuszy ZPZ (tego planu).Cele zarządzania, które zostaną ostatecznie wybrane i opisane w finalnej wersjiZPZ, będą wyrazem publicznie dyskutowanych zamierzeń i uzgodnionych[wspólnych dla interesariuszy] perspektyw realizacji tych zamierzeń.Cele zarządzania zostały usystematyzowane, według ustalonej po analizieuwarunkowań, hierarchii zagadnień kluczowych.5. PRZYSZŁOŚĆ DZIEDZICTWA (OBSZARU) I CELEZARZĄDZANIAŚrodowisko kulturowe to suma dokonań człowieka. Stosunek do dziedzictwakulturowego, w jego obu postaciach – materialnej i niematerialnej – jestświadectwem kultury Ŝycia społeczności miasta, wyrazem chęci do (roz)poznania i interpretacji treści [śladów i znaków] z przeszłości, refleksji i oceny –równieŜ względem własnych aspiracji – i dokonania roztropnego wyborusposobu przekazania tego dziedzictwa przyszłym pokoleniom.Jaka powinna być przyszłość dziedzictwa (obszaru), które z zachowań wobecniego kontynuować, a których zaprzestać? Czy stan materialnego dziedzictwazdeponowanego w obszarze daje gwarancję jego przetrwania i czy zachowanietego stanu uznać za wystarczające? Jeśli przetrwanie to nie dość, co postawić zaPlakat zachęcający do udziału w warsztatach i partycypacji, równieŜ w debacie na temat przyszłościjednej z kluczowych stref przekształceń –Podzamcza.